Nombre Silabico

SILABO DE NIVELACIÓN MATEMÁTICA
ESCUELA DE GRADUADOS.
I.DATOS GENERALES | | |
PROGRAMAS: Gestión, Mercadeo y Finanzas. | |
ASIGNATURA: Nivelación Matemática. | | HORAS: 20 Horas. |
PREREQUISITOS: Ninguno | | |
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GRUPO: | CODIGO |
CUATRIMESTRE: | FECHA DE VIGENCIA: |

DATOS GENERALES DEL(OS) DOCENTE(S) |
NOMBRE: Cecilia González Fernández. |
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II.FUNDAMENTACION
Una de las acciones de mejora de la calidad que la Escuela de Graduados de la Universidad APEC ha emprendido es la organización del curso de Nivelación en Matemática.
La causa fundamental para la implementación de este curso de Nivelación Matemática responde a la necesidad de homogeneizar los diferentes conocimientos matemáticos que poseen los estudiantes que ingresan en losprogramas de: Gestión, Mercadeo o Finanzas de la Escuela de Graduados y se ofrece antes de que el postulante inicie el programa seleccionado.
El curso de Nivelación Matemática tiene una duración de veinte horas presenciales. En la evaluación de sus resultados (Aprobado o Reprobado) se tomarán en cuenta tanto la asistencia como el aprovechamiento académico de cada participante. La aprobación deeste curso es requisito indispensable para que cada estudiante inicie su carrera.

III. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
El Curso de Nivelación Matemática tiene como objetivo fundamental reforzar en los estudiantes de nuevo ingreso a los programas de: Gestión, Mercadeo y Finanzas, desarrollar las habilidades, destrezas y capacidades, dotándolos de las herramientas matemáticas necesarias paraque puedan acometer con mayor facilidad y eficacia las materias que forman parte del pensum de la carrera seleccionada, con un comportamiento responsable e íntegro..
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IV. CONTENIDO DE LA ASIGNATURA
SITEMA DE CONOCIMIENTOS | SISTEMA DE HABILIDADES | SISTEMA DE VALORES |
Tema I. Números Reales. Operaciones.Tema II. Expresiones Algebraicas. Operaciones.Tema III. Ecuaciones.TemaIV. Desigualdades.Tema V. Funciones.Tema VI. Sistema de ecuaciones y desigualdades.Tema VII. Introducción a la Estadística Descriptiva. | * Interpretar. * Identificar, * Recodificar. * Calcular. * Algoritmizar. * Graficar. * Modelar. * Comparar. * Resolver. * Optimizar. * Aproximar. * Razonar. * Comunicar. * Investigar. | * Dignidad, * Excelencia. * Transparencia* Integridad. * Honestidad. * Respeto. * Empatía. * Compromiso y responsabilidad. * Sentido de pertenencia en la institución * Trabajo colectivo/en equipo * Calidad en el servicio * Eficiencia * Perseverancia * Respeto a la diversidad |

V. ESTRUCTURA POR TEMAS
TEMA I : Números Reales. Operaciones. | DURACIÓN: 2 horas |
OBJETIVO: Efectuar cálculos matemáticoscon cierto grado de dificultad y que involucren números: enteros, fraccionarios y decimales. |
SISTEMA DE CONOCIMIENTOS; | SISTEMA DE HABILIDADES |
* Operaciones con números enteros. * Operaciones con números fraccionarios. * Operaciones con decimales. * Potenciación y Radicación. | * Identificar. * Calcular. * Algoritmizar. * Comparar. * Resolver. * Optimizar. *Aproximar. * Razonar. * Investigar. * Comunicar. |
METODOS: | Inductivo, Analógico, Lógico, Intuitivo, Sistemático, Activo, Mixto (individual y colectivo), Heurístico, Analítico-Sintético. |
MEDIOS: | EVALUACION: |
Materiales convencionales: Impresos (textos): libros, fotocopias, documentos. Tableros didácticos: pizarra. Materiales audiovisuales: Imágenes fijas proyectables (fotos):diapositivas. | Desempeño individual de cada estudiante, según observación del profesor y participación oral o escrita en pizarra. ( 5 puntos) Ejercicios prácticos para ser ejecutados por los estudiantes de manera individual fuera de clases. (5 puntos). |

TEMA II : Expresiones Algebraicas. Operaciones. | DURACIÓN: 2 horas. |
OBJETIVO: Representar situaciones reales del ámbito empresarial y...