Nomina

|1. Encabezamiento |
|Nombre del Estudiante | Zully Jazmin Torres Torres |
|Código | 20101378043 |Grupo | 303|
|Materia en la que se asigno el texto | Producción y compresión de textos |
|Profesor de la asignatura | Castaño |
|Fecha de entrega | 28 de Marzo de 2011|
|2. Tipo de texto |
|El texto leído es: |Capítulo de un libro |
|3. Referencial bibliográfica|
| SILVIA BACHER, TATUADOS POR LOS MEDIOS “Dilemas de la educación en la era digital”, 1º Edición, Buenos Aires, Paidós, 2009, 184 |
|páginas. |
|4. Léxico y conceptos claves.|
|Palabras nuevas | Rimel, |
| |Antípoda: Se contrapone a algo. |
| |Videoclipación: Característicasimpuestas por la cultura mediática que tiende a perder la |
| |historicidad de los hechos y presentarlos como aislados. (Tomado de la pàgina 28 del libro.) |
|5. Ideas claves del texto |
|El miedo al uso de la tecnología por falta de formación ycultura para el manejo adecuado de estas. |
|La calidad de la educación se ha perdido en cierto grado por la falta de formalismo y exigencia por parte de profesores a los |
|estudiantes. |
|Las escuelas actualmente buscan su identidadporque se esta perdiendo poco a poco lo que estar en un lugar compartiendo experiencias |
|y conocimientos. |
|El consumo esta creando estereotipos tecnológicos que permite estar altamente reconocidos ante la sociedad. |
|La tecnología invade escuelas deeducación sin propósitos y permite que la practica social que normalmente se usaba quede en un |
|pasado. |
|La escuela ahora esta en un contexto de competición frente a la tecnología y los medios de comunicación generando interrogantes para |
|la formación deestudiantes y docentes garantizando una educación de calidad. |
|Cuando se hace el mal uso de la tecnología en la educación se puede hablar del olvido hacia la formación adecuada de las personas en |
|ámbitos como el aprendizaje y el desarrollo social y de este modo crear sujetos NO autónomos. |
|6. Idea o...