Normas basicas de un trabajo

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ORIGEN Y TRAYECTORIA DE LAS UNIDADES TECNOLOGICAS DE SANTANDER Y REGLAMENTO ESTUDIANTIL

SANDRA MILENA SAAVEDRA CARDOZA

UNIDADES TECNOLOGICAS DE SANTANDER
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES E INGENERIAS
TECNOLOGIA AMBIENTAL
BUCARAMNAGA
2010
ORIGEN Y TRAYECTORIA DE LAS UNIDADES TECNOLOGICAS DE SANTANDER Y REGLAMENTO ESTUDIANTIL

SANDRA MILENA SAAVEDRA CARDOZA

Trabajo presentado comorequisito para optar nota de la asignatura cátedra UTS para el tercer corte

DOCENTE
Elena Galvis
Magíster en educación

UNIDADES TECNOLOGICAS DE SANTANDER
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES E INGENERIAS
TECNOLOGIA AMBIENTAL
BUCARMANGA
2010
CONTENIDO

Pág.

1. ORIGEN Y TRAYECTORIA DE LAS UTS Y REGLAMENTO ESTUDIANTIL

ORIGEN Y TRAYECTORIA 4

1.1 MISION 6

1.2 VISION 6

2.REGLAMENTO ESTUDIANTIL CALIDAD Y CLASIFICACION DEL ESTUDIANTE PERDIDA DE LA CALIDAD DEL ESTUDIANTE 7
2.1 CLASIFICACION DEL ESTUDIANTE 7

2.2 INSCRIPCION Y ADMISION 7

2.3 MATRICULA ACADEMICA Y RESERVAS 10

2.4 REVISION DE LA MATRICULA 12

2.5 TRANSFERENCIAS INTERNAS Y EXTERNAS 12

2.6 PLAN DE ESTUDIO 14

2.7 CURSOS VACACIONALES 14

2.8 PROGRAMACION DE ACTIVIDADES 15

2.9 EVALUACIONACADEMICA DEL ESTUDIANTE 16

2.10 CLASIFICACION Y PROMEDIO 17

3. DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES 19

3.1 DERECHOS 19

3.2 DEBERES 19

4. REGIMEN DISCIPLINARIO 20

5. ESTIPULOS 22

6. CONCLUCIONES 22

7. RECOMENDACIONES 22

BIBLIOGRAFIAS 23
1. ORIGEN Y TRAYECTORIA DE LAS UTS Y REGLAMENTO ESTUDIANTIL
ORIGEN Y TRAYECTORIA
La historia de las UTS data de 1.963, año en el cual seconstituyeron las Facultades Intermedias del Instituto Técnico Superior Dámaso Zapata, dando origen años mas tarde a lo que hoy conocemos como las Unidades Tecnológicas de Santander; dicho nacimiento estuvo enmarcado en un ambiente productivo carente de instituciones educativas que se encargaran de la formación de talento humano competente y capacitado para desempeñarse en funciones acordes con lanaturaleza de la industria de esa época.
La carencia de tecnólogos que se encargaran de labores intermedias diferentes a las del ingeniero que tradicionalmente formaba la Universidad Industrial de Santander, y de nivel superior a las del técnico que se instruían en los establecimientos industriales a nivel secundario, sumado a las necesidades de formación de la región, se constituyó en el puntalque dio origen a la formulación de una nueva propuesta formativa con el fin de formar tecnólogos o peritos a la altura de mandos medios y es así como el Gobierno Departamental mediante la ordenanza 90 del 23 de Diciembre de 1.963 crea el Instituto Tecnológico Santandereano.
El 6 de abril de 1.964 y por iniciativa del Hermano Gilberto Fabián, Rector del Instituto Técnico Superior Dámaso Zapata, seinauguró oficialmente el carácter tecnológico de ese instituto creando las carreras universitarias intermedias; a partir del 1 de Enero de 1.986, el Tecnológico Santandereano empezó a funcionar con una nueva denominación: Unidades Tecnológicas de Santander, sin que la modificación de su nombre implicara variaciones de carácter administrativo o académico.
Las Unidades Tecnológicas de SantanderIniciaron sus labores formativas en Marzo de 1.964 con el programa de Tecnología en Electrónica, contando con 31 alumnos y la primera promoción se graduó en 1.967; entre 1.969 y 1.979 prestan sus servicios a la institución un grupo destacado de profesionales enviados por el gobierno de Canadá mediante el convenio denominado Servicio Universitario Canadiense de Ultramar (SUCU), quienes además derealizar labores propias de la docencia, organizan los laboratorios con equipos de fabricación alemana, reestructuran las prácticas de laboratorio, crean los primeros manuales de prácticas de laboratorio y utilizan por primera vez en la institución y en la región los circuitos integrados.
El 17 de Diciembre de 1.976 el gobierno nacional expide el Decreto 2667 que se constituye en la norma que...
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