normas de convivencia

Distingue y describe las características de las obligaciones individuales de cada una
Cada una de las personas las cuales ayudan a las personas con discapacidad comparte características y obligaciones individuales similares las cuales son por ejemplo los valores:
Responsabilidad: La responsabilidad del gobierno y de las personas que apoyaron este proyecto vemos que todos trataron de ayudar ycomprometerse a cuidar a los demás ya que con esa gran ayuda así el país podrá progresar.
Equidad: Este valor está más que nada es para que todas las personas sin importar su discapacidad, sean iguales ante toda situación o conflicto dándose así respetar y sin hacer diferencias entre unos y otros.
Algunas obligaciones serian hacer cumplir los derechos de los discapacitados ya que algunaspersonas no las respetan y no los valoran así que esa sería una obligación, otra obligación seria que el valor sobre la equidad se tiene que cumplir para que no haiga problemas y todo sea justo
Elementos y clases de las obligaciones
Las personas son parte de los elementos de las obligaciones por ejemplo el acreedor y el deudor, en la noticia se representaría como las personas que se comprometen aapoyar los derechos de las personas con discapacidad entonces ellos obligatoriamente tienen que cumplir esos derechos,
Otro elemento que conforma las obligaciones es el objeto que vendría siendo la deuda porque se hace la pregunta ¿qué se debe? Entonces aquí el objeto vendría siendo la ayuda ya que el gobierno y las personas están devolviendo ese objeto o deuda a las personas a través de becas,ayuda médica, transporte etc.
Los elementos de las obligaciones son aquellas cosas las cuales forman su estructura. Algunos de ellos son tan importantes, y sin los cuales la relación obligacional no existiría. Son las personas, que deben ser capaces de actuar por medio de representantes, las obligaciones debe ser determinada o determinable, lícita, susceptible de valoración en dinero.

Comoelemento no tan importante de la obligación se encuentra en la causa fin, pues la obligación sin la voluntad de las personas presentes, por ejemplo un derecho que fue violado de una persona a otra persona esta misma persona tendría la obligación de corresponderle y ya que quien cometió este tipo de hechos está obligado sin importar los motivos por los que los cometió, a reparar el daño sufrido; peropuede tener relevancia en materia
Algunas clases de las obligaciones las primeras son las que dan derecho a exigir su cumplimiento judicialmente.
Las segundas solo crean entre las partes un vínculo sobre la igualdad, ósea que no dan derecho a accionar judicialmente, pero sí a retener lo pagado por el deudor, si voluntariamente lo hiciera. Si pagó por desconocer que su obligación, no puede pedirla devolución de lo abonado, argumentando ese error, ya que la deuda es válida, aun cuando carezca de acción.
Otra clase de obligaciones son las alternativas, son donde se puede escoger entre dos o más objetos prestacionales. Por ejemplo, Juan se obliga a entregar a Pedro, una bicicleta o una moto. Se libera entregando cualquiera de las dos, peri Si ambas se perdieran el deudor abonará por elvalor de la última que no pudo ser entregada, si alguna de ellas se perdió por su culpa. Si ambas no pueden ser cumplidas sin culpa del deudor, la obligación se extingue. Aunque en la noticia no la observe forma parte de las clases de las obligaciones

Características del grupo
Hay muchos síntomas de discapacidad intelectual. Por ejemplo, los niños con discapacidad intelectual puede que:

sesienten, gateen o caminen más tarde que otros niños
aprendan a hablar más tarde o tener problemas para hablar
tengan dificultad para recordar cosas
tengan problemas para entender las reglas sociales
tengan dificultad para ver las consecuencias de sus acciones
tengan dificultad para resolver problemas
Egocentrismo: Hace que el niño centre las acciones en sí mismo; sienta que los objetos y el...