Normas De Reconocimiento

Acciones tomadas de los Registros

Registro329/7/11
En una actividad los alumnos salieron corriendo a buscar las colchonetas y se tiraron unos arriba de otras nenas y varones


Facundo y rodrigo realizanmalabares, pero en un momento comienzan a tirarse las pelotitas de manera muy violenta




Registro 4 5/8/11

Realizamos un juego el cual deben sentarse en unasilla cuando la música se para. Nico no quiere compartir su silla y Valentín baila solo en un rincón.







Comenzamos a realizar malabares, y de repente entrauna paloma al salón, los alumnos se dan cuenta y comienzan a tirarle con las pelotitas.















Comprensión e Interpretación



Como so sabenrespetar las consignas y no se respetan entre ellos siempre se manejan de esta manera a los golpes y sin cuidado


Esta forma de reaccionar ellos no la ven paranada violenta, la ven como un juego, como una forma de divertirse, acostumbrados a maltratarse exceden límites.





Nicolás piensa que la silla es solo para el ynadie puede sentarse, puede ser porque no comprendió bien la consigna de la actividad, y con respecto a Valentín siempre que se le pone un estimulo sonoro el se aísladel grupo baila y disfruta solo…esta en su mundo por decirlo de una manera…muy buena herramienta para trabajar con el.


Algunos de los niños reaccionan de esamanera ya que afuera del colegio actúan igual. No escuchar al profesor cuando están haciendo algo que les gusta es característico en este grupo, en este caso lo qu