Normas De Vancouver
Páginas: 2 (257 palabras)
Publicado: 30 de noviembre de 2012
Orientación al proceso de
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
EL ESTILO DE REDACCIÓN DE UN TEXTO CIENTÍFICO
Estos son algunos consejos a tener en cuenta alescribir un texto científico. 1. Cada párrafo debe contener una idea expresada en no más de tres o cuatro oraciones. La extensión de cada oración no debeser de más de 25-30 palabras. 2. Ser breve y preciso. No utilizar expresiones retóricas que afecten a la comprensión del texto. 3. Evitar palabrascomodín y reiteraciones enfáticas que no aportan nada al signi cado. 4. No alargar palabras. Es preferible usar “inuir” que “ejercer in uencia”. 5. No abusar delas mayúsculas. No se deben utilizar para designar conceptos venerables como, por ejemplo, los nombres de disciplinas cientí cas, ni tampoco para resaltarpalabras en el texto. 6. Utilizar la cursiva solo para latinismos o palabras en otros idiomas. 7. Evitar la doble negación. 8. No abusar de expresionesen in nitivo. 9. No abusar de gerundios y siempre que se utilicen deben indicar anterioridad con respecto a la acción principal. 10. Tratar de evitar lavoz pasiva. 11. En muchas ocasiones es preferible utilizar la voz impersonal con “se” a la primera persona.
12. No abusar del uso de la coma que, sobretodo, nunca debe aparecer entre sujeto y verbo y entre verbo y complemento. 13. Tiempos verbales utilizados en cada uno de los apartados:
� l Pasado en elresumen, materiales y métodos y resultados.
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Presente en introducción y discusión.
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EL ESTILO DE REDACCIÓN DE UN TEXTO CIENTÍFICO
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EL ESTILO DE REDACCIÓN DE UN TEXTO CIENTÍFICO
Estos son algunos consejos a tener en cuenta alescribir un texto científico. 1. Cada párrafo debe contener una idea expresada en no más de tres o cuatro oraciones. La extensión de cada oración no debeser de más de 25-30 palabras. 2. Ser breve y preciso. No utilizar expresiones retóricas que afecten a la comprensión del texto. 3. Evitar palabrascomodín y reiteraciones enfáticas que no aportan nada al signi cado. 4. No alargar palabras. Es preferible usar “inuir” que “ejercer in uencia”. 5. No abusar delas mayúsculas. No se deben utilizar para designar conceptos venerables como, por ejemplo, los nombres de disciplinas cientí cas, ni tampoco para resaltarpalabras en el texto. 6. Utilizar la cursiva solo para latinismos o palabras en otros idiomas. 7. Evitar la doble negación. 8. No abusar de expresionesen in nitivo. 9. No abusar de gerundios y siempre que se utilicen deben indicar anterioridad con respecto a la acción principal. 10. Tratar de evitar lavoz pasiva. 11. En muchas ocasiones es preferible utilizar la voz impersonal con “se” a la primera persona.
12. No abusar del uso de la coma que, sobretodo, nunca debe aparecer entre sujeto y verbo y entre verbo y complemento. 13. Tiempos verbales utilizados en cada uno de los apartados:
� l Pasado en elresumen, materiales y métodos y resultados.
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Presente en introducción y discusión.
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