Nos preparamos para la vida diaria

Formulación de objetivos y estrategias
Objetivos
• Objetivo principal: acompañar al adolescente en la diagramación y concreción de su proyecto de vida.
• Objetivos particulares: que eladolescente pueda:
o reapropiarse de su particular manera de pensar, sentir y actuar;
o hacerse cargo de las consecuencias de sus actos (actuar con responsabilidad);
o cumplir con los objetivos de lacapacitación elegida;
o adquirir aptitudes de autovalimiento.
Estrategias
• El acompañamiento como técnica de trabajo.
• Establecer la capacitación como camino para la integración social.
•Trabajar la adolescencia como una unidad, con las circunstancias particulares incluidas.
• Abordaje interdisciplinario.
• Conseguir que el adolescente utilice todos los recursos que brinda la sociedad.• Trabajar en día a día la asunción de las consecuencias de sus acciones
• Comenzar la relación con la firma del Convenio de Responsabilidad
• Trabajar respetando la singularidad del joven
•Hacerlo hacer aquellas cosas que él ha elegido
• Respetar sus tiempos y sus gustos
• AREA DE HOGAR:
• 
• Los objetivos de esta área tienden a que la actividad del hogar permitan lograr
•nuevos niveles de simbolización, permitiendo así surgir intereses sociales y
• recreativos, sin perder de vista la adquisición de hábitos laborales, logrando un
• ritmo de alternancias entre loocupacional y lo recreativo.
• 
• Cada concurrente podrá encontrar un espacio propio y totalmente de su
• agrado, en la diversidad de la oferta propuesta.
• 
• Los concurrentes podrán participar de losdistintos espacios físicos y de las
• diferentes actividades, ocupacionales, recreativas, de socialización, deportivas,
• de salida a la comunidad, etc. Preservando sus tratamientos individuales y• grupales. Esto permitirá un crecimiento y flexibilización de su personalidad.
• 
• Asimismo se trabaja sobre la introyección de normas de convivencia
• supervisar las cuestiones propias de los...