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CLASIFICACIÓNDE LAS CONJUNCIONES
Las conjuncionesson palabras que no tienen variaciones en su empleo, aunque cumplen en las
oraciones la función de relacionar algunos de sus elementos, haciendo que toda la oración
adquiera un sentido expresivo completo.
Las conjunciones se clasifican en diversos grupos, atendiendo a la función que cumplen en el
relacionamiento de los componentes de unaoración.
Hay dos clases de conjunciones: coordinantes y subordinantes.
CONJUNCIONES COORDINANTES
Estas conjuncionesrelacionan elementos de lamisma categoría sintáctica, que pueden ser:
- dos omás elementos de una oración (dossujetos, dos complementos directos, etc.)
Losmédicos y los abogados gananmucho dinero. (dossujetos)
Pedimos pollo y pan demaíz. (dos complementos directos)
- dosproposiciones que, juntas,forman una oración compuesta por coordinación
Terminé el informe yme fui a casa,
Me gustaría tomarmás cursos, pero no tengo eltiempo.
Las conjunciones coordinantesse subclasifican en:
1. Copulativas – indican suma o adición: Y, E,NI,QUE
Y ‐ E— Integran dos complementos en la acción del verbo: Fuimos a Londres y a París. Entra y
siéntate. Cuando la palabra siguiente comienzaporI,se sustituye Y por E para evitar el efecto
cacofónico:
Eres necio e ignorante; no puedesmezclar peras e higos.
Juan e Iris.
NI—Cumple lamisma función entre proposiciones negativas:
No fuimos a Londres ni a París.
Ni come ni deja comer.
QUE — Funciona como conjunción cuando no resulta viable sustituirla por CUAL (precedida del
artículo que corresponda); porque si eso es posible, no setrata de la conjunción sino del
pronombre que: Estoy esperando que vengas (conjunción); el libro del que (del cual) estamos
hablando (pronombre).
2. Disyuntivas – Al unirlas oraciones o las palabras, expresan una elección entre opciones:son
O,U, SEA, BIEN.
Tendré que elegir entre viajar a Londres o a París. Cuando la palabra siguiente comienza porO,
se sustituye ésta porU: Tiene que elegirentre uno u otro.
Tendré que esperarla,sea que venga o no.
Puedestomar elsol bien en la terraza, bien en el jardín.
Eso lo hizo Pepe o Andrés.
¿Vas o vienes?IMPORTANTE: Es bastante frecuente la acumulación incorrecta de las conjunciones Y con O;
pretendiendo con ello cubrir tanto la alternativa como la oposición:Vendemos productos
argentinos y/o brasileños.
Se trata de un empleo claramenteincorrecto, por cuanto esas conjunciones expresan
contenidosidiomáticostotalmente incompatibles:
Vendemos productos argentinos y brasileños.
Importaremos productos argentinos o brasileños.
Recuerde que la conjunción o cambia a u ante palabras que empiezan con elsonido [u]:
Juan uOlga.
Grecia uHolanda.
3.Adversativas – presentan opciones excluyentes y contrapuestas:AUNQUE, PERO, MAS,
EMPERO,SINO, SIQUIERA y las expresiones:AL CONTRARIO,ANTES BIEN, SI BIEN,NO
OBSTANTE, SINEMBARGO:
Iré a clase, aunque esté lloviendo.
Creo que son hermanos, pero no estoy seguro.
Desearía complacerte, mas nome es posible.
No pude lograrlo, empero haya hecho todo lo posible.
No llegué tarde a propósito,sino porqueme quedé dormido.
Nome han quedado nisiquiera unasmoneditas.
No estoy equivocado, alcontrario,tengo razón en lo que digo.
No ignoraba de qué estaba hablando, antes bien, estaba plenamente informado.
No es unamala película,si bien tampoco es una obramaestra.
Procuraré recibirlo, no obstante tenermi agenda completa.
Me aseguré que vendría,sin embargo todavía no ha llegado.
Debe distinguirse claramente la conjunción adversativa MAS (sin tilde), del adverbio de
cantidad MÁS.4.Distributivas – indican que las accionesse alternan porrazoneslógicas, espaciales o
temporales:UNO...OTRO...,AQUÍ...ALLÍ, BIEN... BIEN..., YA... YA..., etc.
Ora leía el libro, ora observaba porla ventanilla.
Está absolutamente inquieta: ya va, ya viene.
Ya entra, ya sale. Me da lomismo,sea que llueva,sea que no.
Unas veces canta, otrasllora.
IMPORTANTE: AlgunasGramáticas consideran que...