Nose

TALLER





VICTOR EDUARDO CRUZ ALAPE
JULIAN GAMBOA MORENO
CARLOS ALBERTO TRUJILLO ROA
EDGAR AUGUSTO SIERRA OLAYA
MAURICIO CAVIEDES DIAZ
NICOLAS RAMIREZ


I SEMESTREGRUPO 1









DOCENTE:
LUZ MARGERY MOTTA POLO






CORPORACION UNIVERSITARIA DEL HUILA
“CORHUILA”
2010
TALLER

1. Que actividades implica el proceso derecolección de la información.
2. ¿Qué es medir?
3. Para seleccionar un instrumento de recolección de datos que aspectos se debe tener en cuenta.
4. Que requisitos se debe tener un bueninstrumento de medición, explíquelo.
5. Cuáles son los procedimientos, utilizados para calcular los coeficientes de confiabilidad.
6. Que es la validez total.
7. Que puede afectar lavalidez y la confiabilidad de un instrumento.
8. Investigue en qué consiste un diseño experimental.

HOJA DE RESPUESTAS
1. Se esclarece toda la información posible y se asume datos importantes yatrabajados, para su posterior análisis.
Actividades:

* Seleccionar los instrumentos de medición de datos entre los que estén disponibles o crear uno.
Condiciones:
DEBE SER VALIDO YCONFIABLE

* Se obtienen las mediciones de las variables que son de interés para el estudio a desarrollar.
* Preparar los datos obtenidos para que puedan analizarse debidamente, es decir CODIFICARLOS DATOS.

2. “Asignar números a objetos o eventos de acuerdo con las reglas”
Mecanismo de vincular procesos abstractos con indicadores empíricos, se realiza mediante un plan sistemático dedatos disponibles de acuerdo a los que el investigador tiene en mente.

3. ASPECTOS:
* El centro de atención es lo observable.
* Interés en el concepto teórico, subyace a la pregunta elcual es representado por la respuesta.
Las respuestas obtenidas en el instrumento de medición representan valores observables de conceptos abstractos.
El más adecuado es:
* Registra datos...