Nose

Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
EspañolContenido: 1º Seguir instructivos simples.2º Elaborar una receta de cocina.3º Describir un proceso8:30- 10:30 | MatemáticasContenido:1ºResolver problemas de suma y resta.2º Resolver problemas de sustracción con diferentes procedimientos3º Problemas de restas con tarjetas8:30- 9:30 | Exploración de la naturaleza(cienciasnaturales)Contenido: 1º Mi familia ha cambiado.2º El pasado de mi comunidad.3º la interacción de los seres vivos, los animales del lugar donde vivo y las plantas.8:30 – 9:30 | No hay clasesConcurso dehimno nacional para lo cual seré un apoyo para el maestro tutor. | MatemáticasContenido:1º Identifica cuales son los números cardinales y ordinales, equivalencias.2ºEstablece cual es el numeroantecesor y sucesor de una determinada sucesión.3º Escritura de números.8:30 – 9: 30 |
Matemáticas11: 00 - 12: 00 | Español1º Seguir instructivos simples.2º Elaborar una receta de cocina.3ºDescribir un proceso9:30 – 11: 20 | Educación física9: 30 – 10: 301°Contenido: las partes del cuerpo.2°Lateralidades.3° equilibrio | | Español1º Seguir instructivos simples.2º Elaborar una receta decocina.3º Describir un proceso9: 30 – 10:30 |
Exploración de la naturaleza.(ciencias naturales12:00 – 1:00Contenido: 1º Mi familia ha cambiado.2º El pasado de mi comunidad.3º la interacción de losseres vivos, los animales del lugar donde vivo y las plantas. | ArtísticasContenido:1º los sonidos.2º las formas.3º la percepción. 11: 20 – 12:20 | MatemáticasContenido:1º Identifica cuales sonlos números cardinales y ordinales, equivalencias.2ºEstablece cual es el numero antecesor y sucesor de una determinada sucesión.3º Escritura de números.11:00 – 1:00 | | Formación cívica yéticaContenido:Los valores.11- 12. |
| Lecto - escritura utilizando el alfabeto móvil, cuentos, ritmas y cancionero. | | | 12: 00 - 1:00Exploración de la naturaleza (ciencias naturales)...