Nota Inactual
Plan de Rodaje:
9:00 – 11:00: Principal: Niños y Georgina (único horario disponible)
Nota:
11:00 – 13:00: Tomas de apoyo: Profesores y Taller
Nota:
Mis preguntas:
1.¿Cuál es el significado del nombre “El Pez en la Luna”?
2. Sé que su meta es generar un real impacto en las vidas de las personas que acuden a los talleres, pero, en este viaje, ¿Recuerdas algún casoen particular que haya impactado en “tu” vida?
3. Leí un post tuyo en el Facebook de la asociación y me encontré con una frase que llamo mucho mi atención y que creo es la esencia del trabajo querealizan. ¿A qué te refieres con la magia del “encuentro con el otro”?
4. Según tu experiencia, ¿Qué es lo que motiva a los padres a dejar de hacer sus actividades de “adultos” y venir a “El Pez en laLuna”?
5. ¿Qué es lo que hace “El Pez en la Luna” por ti? Bajo este concepto, invita a padres y niños a participar.
Propuesta de Guión:
ESC 1, 2 y 3
Música 8: Desde el segundo 10
Fade In:
1.INT. CASA DE GEORGINA (cuarto,sala). DIA.
Georgina mirándose al espejo, arreglándose el cabello. Alistándose para salir.
Voz en off (Sabina): Ella es Georgina Santibañez y desde el 2009 su amor porlos niños la empujó a hacer sus sueños realidad.
Corte:
2. INT. PUERTA DE SU CASA. DIA.
Coge sus llaves, abre la puerta y se va.
La música se pausa hacia el final.
Disolvencia:
3. EXT. PUERTADE EL PEZ EN LA LUNA. DIA
Alguien abre la puerta y nos da la bienvenida.
Voz en off (Sabina): Esto es El Pez en la Luna.
ESC 4
Música 7: Desde el inicio pero se debe editar
4. INT. TALLER. DIA.TOMAS DE APOYO: Niños y profesores jugando. Aprox 10 segundos. Sin voz en off, solo música.
ESC 5
INT. TALLER. DIA.
Música 1: Desde el inicio y se repite.
Diferentes ángulos de Georgina. Tomas deapoyo del taller.
QUE ES EL PEZ EN EL AGUA:
Georgina:
El Pez en la Luna es un espacio de libertad no condicionado sustentado en la Terapia de Artes Expresivas, la Psicología Humanista y el...
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