nota

Anexo G: Escala diferencial de emociones
Por favor indique en qué grado siente las siguientes emociones:
Nada
1. Alegría
2. Sorpresa
3. Tristeza
4. Interés
5. Ira
6. Disgusto
7. Desprecio8. Miedo
9. Culpa
10. Vergüenza

Mucho
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

3
3
3
3
3
3
3
3
3
3

4
4
4
4
4
4
4
4
4
4

5
5
5
5
5
5
5
5
5
551
Anexo H: Textos con información disonante y consistente sobre el comercial Marca
Perú
Información disonante:
El video “Peru, Nebraska”, en un intento por transmitir un mensaje simple ydirecto, reduce
la realidad nacional a particularidades de la capital, en tanto, se considera que la marca Perú
es una versión limeña de lo que significa ser peruano. En este sentido, el video buscacubrir la

realidad social y dar a creer que los diferentes grupos étnicos viven en armonía y de que todos
los peruanos deberían sentirse orgullosos de ser peruanos.
A modo de ejemplo, en el videoaparecen algunas celebridades promocionando el país. Estas
celebridades no dan cuenta de la diversidad del país porque más de la mitad de los actores son
blancos y mestizos de sectores urbanos, y lospocos indígenas que aparecen cumplen una
función secundaria. El discurso de la diversidad cultural y racial que se pretende introducir,

suele ser el mismo usado en naciones injustas para maquillarla realidad opresiva, crear un
falso sentido de inclusión y en la cuales se busca estandarizar la identidad tomando como
referente a un grupo dominante.
Al margen de lo que propone el video, larealidad es que el Perú está marcado por grandes
brechas sociales y económicas (el 86% de los peruanos cree que existe una injusticia en la
redistribución de la riqueza), la permanencia del abuso, laviolencia (con una de las tasas más
altas de victimización en Latinoamérica), el atraso y, sobre todo, el racismo (el 39% de los
peruanos dice ser o haber sido víctima de racismo).
Tomando un...