Notaciones Gramaticales

NOTACIONES GRAMATICALES

1. Ohayo  (おはよう) Buenas / Hola! (por la mañana)
2. Ohayo gozaimasu (おはよう ございます) Buenas dias! (por la mañana)
3. Konnichiwa  (こんにちは) Buenas dias/ Buenas tardes! (durante el dia)
4. Konbanwa (こんばんは) Buenas tardes (por la tarde..)
5. O-yasuminasai (おやすみなさい) Que descansen
Pero cuando respondes al móvil dices: Moshi-Moshi (もしもし)

Las últimas herramientas gramaticalesque aprenderemos en esta primera parte son los pronombres y adjetivos demostrativos y posesivos. No profundizaremos demasiado en sus diversos usos, pero es importante que podamos identificarlos.
Empecemos con los pronombres demostrativos:
kore
ésto, ésta, éste
sore
eso, esa, ese
are
aquello, aquella, aquel
La estructura básica con la que los utilizaremos es similar a la primera queaprendimos: pronombre wa sustantivo desu. Entonces:
Kore wa empitsu desu.
Esto es un lápiz.
Sore wa denwa desu.
Ese es el teléfono.
Are wa fune desu.
Aquello es un barco.
En lo que serían los equivalentes a nuestros verbos regulares, la forma básica de conjugarlos es añadiendo a sus raíces los siguientes agregados:
Presente
o Para el afirmativo, añadimos -imasu, y para el negativo, -imasen.Esto se aplica a los verbos de raíz consonántica, como nomu:
nomu
beber
nomimasu
bebo, bebes, bebe, etc.
nomimasen
no bebo, no bebes, no bebe, etc.
En el caso de que el verbo termine en -iru o -eru (verbo de raiz vocálica), sólo se añade -masu o -masen.
taberu
comer
tabemasu
como, comes, come, etc.
tabemasen
no como, no comen, no come, etc.
* Pretérito
Para el afirmativo, añadimos-mashita, y para el negativo, -masen deshita. Aquí no hay variables entre los verbos de raíz vocálica y consonántica.
nomu
beber
nomimashita
Bebió, bebiste, etc.
nomimasen deshita
no bebió, no bebiste, etc.

taberu
comer
tabemashita
comió, comiste, etc.
tabemasen deshita
no comió, no comiste, etc.
Por otro lado, es imprescindible aprender a conjugar estos dos verbos irregulares:
* suru(hacer)
El verbo raiz cambia de suru a shi, y luego se le modifica el tiempo verbal como ya aprendimos:
suru
hacer
shimasu
hago, haces, hace, etc.
shimasen
no hago, no haces, no hace, etc.
shimashita
hice, hiciste, hizo, etc.
shimasen deshita
no hice, hiciste, hizo, etc.
Algunos verbos utilizan a suru como verbo auxiliar. Es el caso de, por ejemplo:
benkyô suru
estudiar
benkyôshimasu
estudio, estudias, estudia, etc.
benkyô shimasen
no estudio, no estudiaste, no estudió, etc.
benkyô shimashita
estudié, estudiaste, estudió, etc.
benkyô shimasen deshita
no estudié, no estudiaste, no estudió, etc.
* kuru (venir)
Igual que en el caso anterior, pero aquí la raíz cambia de kuru a ki:
kuru
vengo
kimasu
vengo, vienes, viene, etc.
kimasen
no vengo, vienes, viene,etc.
kimashita
vine, viniste, vino, etc.
kimasen deshita
no vine, viniste, vino, etc.
Por último, el verbo desu (ser) tiene su forma particular de conjugación:
desu
soy, eres, es
dewa arimasen
no soy, no eres, no es, ec.
deshita
era, eras, etc.
dewa arimasen deshita
no era, no eras, etc.
Retomando los pronombres, a la hora de hacer preguntas es necesario tener en cuenta los principalespronombres interrogativos:
nani
qué
dore
cuál
dare
quién
docchi
cuál (de los dos)
doko
dónde
itsu
cuándo
dô
cómo
nase
por qué
Habíamos establecido que la partícula ka era la que nos permitía elaborar una
pregunta, funcionando como una suerte de equivalente a nuestro signo de interrogación. Este último, en japonés, puede ser utilizado o no (aunque no se lo considera sustituto deka). En este curso, optaremos por utilizarlo incluso utilizando ka, por tratarse de una mera introducción al idioma.
Asimismo, recordarán que la partícula no funciona para indicar posesión de algo, como el apóstrofe y la s en inglés.
Entonces, combinando los pronombres interrogativos, el verbo desu y las partículas no y ka, podemos elaborar preguntas sencillas.
Dare no tokei desu ka?
¿De...