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Es una de las principales causantes de haber llevado a este país, (México) al último lugar internacional de conocimientos en las primarias y secundarias. El dato fue publicado en Paris el 4 deDiciembre pasado por la agencia EFE y dice: México fue ubicado este jueves en el último lugar, en cuanto a educación se refiere, de la lista de 30 países que conforman la OCDE la Organización para laCooperación y el Desarrollo Económicos, según un informe del Programa Internacional de Evaluación de los Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés). Poco más del 50 por ciento de los jóvenes mexicanos de 15años se ubicaron en los niveles cero y uno en las habilidades de ciencia y matemáticas, las escalas más bajas, lo que significa que tienen una notoria insuficiencia para continuar con sus estudios enlos niveles superiores, la encuesta que se realizó en México con un examen entre 400 mil escolares, puso especial énfasis en la materia de ciencias, por su creciente importancia en las economíasbasadas en la tecnología. Pero en lectura, por otra parte, la situación no es muy distinta la investigación reveló, además, un descenso generalizado en la comprensión de lectura en los estudiantes de 15años. En general México logró 410 puntos, cifra lejana a los 556 de Corea del Sur y los 547 de Finlandia, naciones que ocuparon los primeros lugares de la lista; entre alumnos finlandeses y mexicanos hay4 años de diferencia de formación por supuesto que los superiores son los europeos, sólo tres por ciento de alumnos mexicanos resultaron con alto nivel en ciencias, es decir 12,000 de 400,000.
Comopremio la iniciativa privada, los grandes empresarios y el mismo gobierno le han regalado un partido político y otros seis años mas de oportunidad de seguir hundiendo en la oscuridad de la ignoranciay el desconocimiento tanto a los alumnos como a los profesores de México en el nivel primario-secundario, con el consecuente resultado de imposibilitar el conocimiento y sus cualidades matemáticas...