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Páginas: 6 (1270 palabras) Publicado: 13 de abril de 2014
NACIONALES

Al menos 14 personas murieron en Tamaulipas en varios hechos violentos
Los sucesos se dieron este domingo en Tampico y Madero, reportó el Grupo de Coordinación Tamaulipas, que los consideró enfrentamientos
Domingo, 06 de abril de 2014 a las 22:57








El estado norteño de Tamaulipas vive una ola de violencia en los últimos días (Google Maps/Cortesía).




Almenos 14 personas murieron durante enfrentamientos entre grupos delincuenciales este domingo, según reportó el Grupo de Coordinación Tamaulipas (GCT).
En un comunicado, el grupo intergubernamental que se integra con fuerzas de seguridad estatales y federales, comunicó que los hechos se registraron en los municipios de Tampico y Madero, pertenecientes a la zona conurbada tamaulipeca, que colinda conVeracruz, al oriente de México.
Los enfrentamientos iniciaron a las 15:10 horas en Madero, donde a las 20:05 ya habían muerto 13 personas.
"El Grupo de Coordinación Tamaulipas se mantiene al tanto de los acontecimientos efectuando patrullajes y extremando la vigilancia correspondiente, para brindar protección a la ciudadanía", refirió la autoridad en el comunicado.
El martes, las fuerzasfederales informaron que detuvieron en Reynosa, Tamaulipas, a Jesús Alejandro Leal El Simple, presunto jefe del Cártel del Golfo en esa plaza.
Tras el hecho, presuntos grupos del crimen organizado atacaron a elementos federales, a fin de liberar al líder detenido. El tiroteo provocó la muerte de un elemento de la Policía Federal; no se informó sobre la muerte de civiles de forma inmediata.

Los'taches' del sistema educativo mexicano en 15 cifras
El 15% de las escuelas carece de sillas para los alumnos, el 10% no tiene baños y el 40% no cuenta con computadoras, según el censo oficial
Lunes, 07 de abril de 2014 a las 10:27










CIUDAD DE MÉXICO — Escuelas sin materiales básicos o con infraestructura deficiente y alumnos sin acceso a computadoras e internet sonalgunos taches del sistema educativo mexicano detectados por el censo oficial dado a conocer a finales de marzo. 
El censo fue elaborado por el Instituto Nacional de Geografía y Estadística (INEGI) como parte de la reforma educativa promulgada hace más de un año —en febrero de 2013—, con el objetivo de dar a las autoridades educativas del país un panorama sobre la situación de estudiantes y maestros. 
Aquí tepresentamos algunas de las fallas que el censo encontró. 
1. El 25% de las escuelas de educación básica del país se ubica en instalaciones adaptadas para dar clases, no en inmuebles construidos expresamente con ese propósito. Preescolar es el nivel educativo con el mayor número de planteles en esa situación (29% de total). 
2. El 36% de las escuelas carece de drenaje. 
3. El 24% de las escuelas notiene agua de la red pública. 
4. El 10% de las escuelas no cuenta con baños. 
5. El 8% de las escuelas no posee energía eléctrica.
6. El 59% de las escuelas carece de salidas de emergencia. 
7. En materia de protección civil, el porcentaje es similar en el caso de las escuelas sin rutas de evacuación, 58%, y en el de planteles sin zonas de seguridad para eventualidades como un sismo, 54%.8. El 15% de las escuelas no tiene sillas para los alumnos.
9. Una de cada 10 (el 10%) carece de pizarrón.
10. El 20% de las escuelas no cuenta con escritorio ni silla para el maestro.
11. El 40% de las escuelas carece de computadoras.
12. El 61% de ellas no tiene internet.
13. De los datos anteriores se desprende que el 45% de los alumnos de preescolar, primaria y secundaria no tiene acceso acomputadora en su escuela, en tanto el 61% no puede acceder a la red. 
14. En total, 2 millones 215,201 estudiantes se quedaron sin ser censados. Esto representa el 8.9% del alumnado en educación básica.
15. De los maestros, 158,565 se negaron a participar en el censo. Estos profesores representan el 8.1% del total y la mayoría corresponde a los estados de Chiapas, Oaxaca y Michoacán.
Esas...
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