notocias
Páginas: 11 (2586 palabras)
Publicado: 9 de julio de 2014
INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR “LIBERTAD”
ESCUELA DE CONDUCTORES PROFESIONALES “ECOVIAL”
PROYECCIÓN CURRICULAR DE CLASE
Bloque Nº 1 INFORMÁTICA BÁSICA
1. DATOS INFORMATIVOS
AREA:
DISCIPLINA:
PARALELOS:
PERIODOS:
FECHA:
DOCENTE: ALVARO FERNANDO VELEZ
CONDUCCIÓN PROFESIONAL
Informática Básica
5 – 3 – 1 – 6 - 4
7h00 -- 15h15
07 /junio/2014
HORARIO: Sábados Y DomingosEJE CURRICULAR INTEGRADOR:
“Formar y capacitar a conductores profesionales con medios modernos de enseñanza, personal altamente capacitado, elevados niveles pedagógicos, técnicos y de seguridad”
EJE TRANSVERSAL:
Compromiso, sensibilidad y responsabilidad
EJE DEL APRENDIZAJE:
Ética Profesional
BLOQUE CURRICULAR : Informática Básica
PROPOSITO DE LA CLASE:
Identificar los elementos básicosde Hardware y software de un sistema de informática
TEMA/S: La Computadora (hardware)
¿Qué deben aprender?
¿Cómo deben aprender?
RECURSOS
¿Cómo evaluar?
Los elementos fundamentales de Hardware y software de un sistema de informática.
DIDÁCTICAS AFECTIVAS
¿Qué entienden por Informática?
¿Qué es una computadora?
¿Qué es hardware y software?
¿Qué son dispositivos /periféricos?
¿Cómo relacionar el hardware y software de un computador con el cuerpo humano?
Comparte tus conocimientos con tus compañeros de clase
DIDÁCTICAS COGNITIVAS
Conceptualización de: informática, computador, hardware (dispositivos), software.
DIDÁCTICAS PRAXITIVAS
Elaboración de un mapa conceptual de los elementos fundamentales de un computador.
Texto
Computador
Internet
PizarraMediante exposiciones de los componentes de hardware y software de una computadora.
Práctica en el laboratorio de informática
_____________________________ ___________________________ _______________________________
DIRECTOR ADMINISTRATIVO DOCENTEDIRECTORPEDAGÓGICO
INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR “LIBERTAD”
ESCUELA DE CONDUCTORES PROFESIONALES “ECOVIAL”
PROYECCIÓN CURRICULAR DE CLASE
Bloque Nº 1 INFORMÁTICA BÁSICA
1. DATOS INFORMATIVOS
AREA:
DISCIPLINA:
PARALELOS:
PERIODOS:
FECHA:
DOCENTE: ALVARO FERNANDO VELEZ
CONDUCCIÓN PROFESIONAL
Informática Básica
5 – 3 – 1 – 6 - 4
7h00-- 15h15
08 /junio/2014
HORARIO: Sábados Y Domingos
EJE CURRICULAR INTEGRADOR:
“Formar y capacitar a conductores profesionales con medios modernos de enseñanza, personal altamente capacitado, elevados niveles pedagógicos, técnicos y de seguridad”
EJE TRANSVERSAL:
Compromiso, sensibilidad y responsabilidad
EJE DEL APRENDIZAJE:
Ética Profesional
BLOQUE CURRICULAR : Informática BásicaPROPOSITO DE LA CLASE:
Observar y realizar el encendido y apagado correcto de la computadora
Visualizar y Operar las propiedades del sistema operativo Windows 7
TEMA/S: Sistema Operativo Win7 (Software)
¿Qué deben aprender?
¿Cómo deben aprender?
RECURSOS
¿Cómo evaluar?
El encendido y apagado correcto del Computador.
Manipular el sistema operativo Win7 y observar sus propiedades básicas.DIDÁCTICAS AFECTIVAS
¿Qué entienden por software?
¿Cómo debe ser el encendido correcto del PC?
¿Cómo debe apagarse la PC?
¿Cómo se puede identificar las propiedades básicas del PC?
Comparte tus conocimientos con tus compañeros de clase
DIDÁCTICAS COGNITIVAS
Conceptualización de: software y sistema operativo.
Definición de sistema operativo Win7 y sus versionesConoce el encendido y apagado correcto del computador.
Identifica las características básicas del computador que están utilizando
DIDÁCTICAS PRAXITIVAS
Elaboración de un mentefacto sobre software
Encender y apagar correctamente la PC en el laboratorio de informática
Manipular lo básico del sistema operativo Windows 7
Computador
Proyector
Pizarra
Mediante la práctica en el...
ESCUELA DE CONDUCTORES PROFESIONALES “ECOVIAL”
PROYECCIÓN CURRICULAR DE CLASE
Bloque Nº 1 INFORMÁTICA BÁSICA
1. DATOS INFORMATIVOS
AREA:
DISCIPLINA:
PARALELOS:
PERIODOS:
FECHA:
DOCENTE: ALVARO FERNANDO VELEZ
CONDUCCIÓN PROFESIONAL
Informática Básica
5 – 3 – 1 – 6 - 4
7h00 -- 15h15
07 /junio/2014
HORARIO: Sábados Y DomingosEJE CURRICULAR INTEGRADOR:
“Formar y capacitar a conductores profesionales con medios modernos de enseñanza, personal altamente capacitado, elevados niveles pedagógicos, técnicos y de seguridad”
EJE TRANSVERSAL:
Compromiso, sensibilidad y responsabilidad
EJE DEL APRENDIZAJE:
Ética Profesional
BLOQUE CURRICULAR : Informática Básica
PROPOSITO DE LA CLASE:
Identificar los elementos básicosde Hardware y software de un sistema de informática
TEMA/S: La Computadora (hardware)
¿Qué deben aprender?
¿Cómo deben aprender?
RECURSOS
¿Cómo evaluar?
Los elementos fundamentales de Hardware y software de un sistema de informática.
DIDÁCTICAS AFECTIVAS
¿Qué entienden por Informática?
¿Qué es una computadora?
¿Qué es hardware y software?
¿Qué son dispositivos /periféricos?
¿Cómo relacionar el hardware y software de un computador con el cuerpo humano?
Comparte tus conocimientos con tus compañeros de clase
DIDÁCTICAS COGNITIVAS
Conceptualización de: informática, computador, hardware (dispositivos), software.
DIDÁCTICAS PRAXITIVAS
Elaboración de un mapa conceptual de los elementos fundamentales de un computador.
Texto
Computador
Internet
PizarraMediante exposiciones de los componentes de hardware y software de una computadora.
Práctica en el laboratorio de informática
_____________________________ ___________________________ _______________________________
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Bloque Nº 1 INFORMÁTICA BÁSICA
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DISCIPLINA:
PARALELOS:
PERIODOS:
FECHA:
DOCENTE: ALVARO FERNANDO VELEZ
CONDUCCIÓN PROFESIONAL
Informática Básica
5 – 3 – 1 – 6 - 4
7h00-- 15h15
08 /junio/2014
HORARIO: Sábados Y Domingos
EJE CURRICULAR INTEGRADOR:
“Formar y capacitar a conductores profesionales con medios modernos de enseñanza, personal altamente capacitado, elevados niveles pedagógicos, técnicos y de seguridad”
EJE TRANSVERSAL:
Compromiso, sensibilidad y responsabilidad
EJE DEL APRENDIZAJE:
Ética Profesional
BLOQUE CURRICULAR : Informática BásicaPROPOSITO DE LA CLASE:
Observar y realizar el encendido y apagado correcto de la computadora
Visualizar y Operar las propiedades del sistema operativo Windows 7
TEMA/S: Sistema Operativo Win7 (Software)
¿Qué deben aprender?
¿Cómo deben aprender?
RECURSOS
¿Cómo evaluar?
El encendido y apagado correcto del Computador.
Manipular el sistema operativo Win7 y observar sus propiedades básicas.DIDÁCTICAS AFECTIVAS
¿Qué entienden por software?
¿Cómo debe ser el encendido correcto del PC?
¿Cómo debe apagarse la PC?
¿Cómo se puede identificar las propiedades básicas del PC?
Comparte tus conocimientos con tus compañeros de clase
DIDÁCTICAS COGNITIVAS
Conceptualización de: software y sistema operativo.
Definición de sistema operativo Win7 y sus versionesConoce el encendido y apagado correcto del computador.
Identifica las características básicas del computador que están utilizando
DIDÁCTICAS PRAXITIVAS
Elaboración de un mentefacto sobre software
Encender y apagar correctamente la PC en el laboratorio de informática
Manipular lo básico del sistema operativo Windows 7
Computador
Proyector
Pizarra
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