nueva idea

l proceso creativo es un conjunto de etapas  ordenadas, las cuales mediante el ejercicio de cada una de ellas,  podremos desarrollar el pensamiento creativo.  A lo largo del estudio de la creatividad, diversos autores han estudiado la forma en que el cerebro genera ideas,  sin embargo lo que es un hecho, es que,  la creatividad puede solucionar problemas dependiendo de la dedicación y esfuerzoque se tenga en el problema.  

Varios autores han propuesto diversas etapas, las cuales expondremos a continuación:

Autor
Proceso Creativo propuesto:
Observaciones:
Graham Wallas
Preparación, incubación, iluminación y verificación
Primer investigador en proponer un conjunto de etapas para generar la creatividad.
Elliot R. Danzing
Detección, Motivación, definición, preparación,escudriño mental, compenetración, verificación y modificación

John E. Arnold
Pregunte, observe, asocie y prediga

Alex F. Osborne
Descubrimiento de hechos, definición del problema, preparación, descubrimiento de ideas, producción de ideas, desarrollo de ideas, descubrimiento de soluciones, evaluación y adopción

Carl E. Gregory
Decisión sobre el problema, análisis del problema, recolección dedatos, organización de datos, inducción, planeación, verificación previa, activación de planes y evaluación

Explicaremos cada una de las etapas del proceso creativo, según Wallas, el cual consta de cuatro fases:   preparación, incubación, iluminación y verificación.

Preparación: Es la primera etapa del proceso creativo.  En esta etapa se define el problema o reto a lograr y se reúne informaciónacerca de la situación.


Es cuando nos surge el problema que queremos resolver,  para ello, reunimos la información necesaria para encontrar las posibles soluciones al mismo.

Incubación: Es la segunda etapa del proceso creativo.  En ella se digieren los datos, se busca la solución de los problemas.   En esta etapa, surgió el clásico ejemplo de la historia de la palabra “eureka”.



Secuenta que un viejo monarca recibió de regalo una hermosa y pesada corona de oro.  Quiso saber si estaba fabricada completamente del precioso metal, pero esto era imposible sin destruirla.  Entonces hizo llamar a Arquímedes, uno de los sabios de la corte, quien señaló que el problema no tenía solución debido a la forma irregular de la corona que impedía calcular su volumen exacto.   El rey noquedó satisfecho y exigió una respuesta o Arquímedes  pagaría con su cabeza.   Sin alternativa, el sabio trabajó duramente, estudió y consultó, pero no llegó a ningún resultado positivo.   Resignado a perder la vida decidió darse un baño y presentarse ante el rey.  Sumergido en el agua de pronto exclamó:  ¡Eureka!.   Allí estaba la solución.  Su cuerpo al entrar en la tina desplazó una cantidad de aguaequivalente a su volumen que podría medirse fácilmente.  La forma irregular de la corona ya no importaba, bastaba con introducirla en un recipiente con agua y observar el aumento de su nivel.



Arquímedes conocía las fórmulas para medir el volumen de un cuerpo, pero ese saber resultaba insuficiente para responder  a este inesperado desafío, a menos que fuese capaz de utilizarlo de un mododiferente. La clave surge cuando logra relacionar la corona con el agua y abrir de este modo una nueva comprensión del problema.



El paso de la preparación a  la puesta en marcha o aplicación de la solución de los problemas, no ocurre inmediatamente. Las ideas tienen que pasar por un proceso de incubación. En algunos casos esas ideas y formas distintas de apreciar la realidad tienen quedejarse en "gestación".


Esto no significa que se quede uno en espera sin hacer nada. Por el contrario, durante este periodo de incubación, los empleados deben recabar una buena cantidad de información pertinente, la cual almacenan, recuperan, analizan, combinan, reordenan y, por último, reconforman para realizar algo distinto o dar soluciones nuevas. Este periodo puede durar meses por lo que se...