Nuevas Tecnologia Tic

Las Nuevas Tecnologias y Las Practicas Docentes.

Actividad de integración: Modulo N° 1

Actividad de integración: Modulo N° 1
a) Describa las características de la sociedad y la Cultura del siglo XXI
Cuando hablamos de sociedad, intrínsecamente estamos hablando de cultura, política, economía, y cuando decimos sociedad del siglo XXI se nos viene inmediatamente a la mente, los conceptosde: internet, consumismo, globalización, economía neoliberal, distanciamiento de clases sociales cada vez más rápido y acentuada, desocupación laboral de las clases, sobre todo media para abajo, también decimos, sociedad digital o sociedad del conocimiento; hoy hablamos de familias heterogéneas (el padre con sus hijos y la madre con sus hijos), es decir, familias que se forman, pero cada uno yatrae sus hijos de otros matrimonios, todo es muy rápido, la moda pasa de una estación a otra, los cambios tecnológicos también, no dejemos de mencionar la violencia instaurada en todos los ámbitos sobre todo en el ámbito que nos compete, la escolar.
Cambio también los juegos de los chicos, tienen ahora los videos juegos, juegos en los celulares, etc.
Pero analizaremos con un poco mas dedetención, estas características.
Características:
• Es multicultural: se produce una mescla de culturas, dado por la velocidad de las comunicaciones, el rápido transporte y las necesidades económicas que muchas veces produce migraciones y por qué no los matrimonios interracial es.
• Sociedad y cultura de la información: gran capacidad para conseguir información a través de TV, radio, diarios, internet,chat, foros, sin distancias y en tiempo real.
• Para tener una idea más acabada de lo dicho. voy a citar del libro “Las TIC En La Formación Docente” Autor Jonh Daniel UNESCO
 “El volumen total del conocimiento mundial se duplica cada dos o tres años.
 Cada día se publican 7.000 artículos científicos y técnicos.
 La información que se envía desde satélites, que giran alrededor de la tierra,alcanzarían para llenar 19 millones de tomos cada dos semanas.
 Los estudiantes de secundaria que completan sus estudios, de los países desarrollados, han sido expuestos a más información de que recibieron sus abuelos a lo largo de toda su vida.
 En las próximas tres décadas, se producirán cambios equivalente a todo lo producido en los últimos tres siglos”
• Existe un mayor aumento yparticipación de las ONGS. Colaboración
• Nuevas formas de sociabilización, comercialización, compra, venta, contratos de servicios y todos desde la casa, on line, interactuando en el ciberespacio.
• Muchos obtienen ventajas, de esta nueva forma de convivir con la nueva tecnología, pero otros tantos quedan al margen de la propia tecnología, por no poder acceder a ellas, dado que hoy se priorizainformación y conocimiento, que son los nuevos enfoques de las empresas.
• Pero en contra posición se agranda la brecha entre ricos y pobres a nivel nación y entre naciones, con lo que existirán culturas que más se aíslen y tiendan a desaparecer. Aunque Negroponte tenga una visión más positiva, y dice “que internet debe acercar más a los pueblos sirviendo de comunicación de las culturas minoritarias,y no acabarlas…”.
• Si bien existen nuevas fuentes de trabajo, todas están en función de la información y del conocimiento que se extraiga de la multimedia.
• Dado la velocidad con que viaja la información se confunde a menudo, información y conocimiento. (el saber y saber hacer).
• Dado el gran avance de las Tics, de donde se obtiene un gran caudal de intercomunicación, y relaciones de todoslos puntos del mundo, dado que se achican las distancias físicas, se produce entonces una endoculturacion, entre los seres humanos, se produce una transformación y restructuración en todos los ámbitos, a una gran velocidad, y cuyos efectos se desconocen, se generan así nuevas culturas (lenguajes, símbolos, moda), se refuerza entonces la necesidad de pertenecer a una comunidad.
• Según Ojeda...