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1): IMPORTANCIA DE LA EDUCACION FISICA EN EL DESARROLLO DEL SER HUMANO
El ser humano desde que nace siente la necesidad de desarrollar, de una forma natural las contingencias propias de su cuerpo en relación con el medio en el que se desenvuelve, esto hace que busque actividades físicas que le permitan alcanzar dicho desarrollo. Es así como se apoya en el deporte que no es más queuna actividad que implica un esfuerzo físico, mental o ambas.
2): ¿Que es el desarrollo motor?
Es el área que estudia la evolución de las aptitudes motrices en el ser humano, desde la etapa intrauterina hasta la muerte, un proceso que se contempla siempre teniendo en cuenta la constante interrelación del ser humano con su entorno.
-¿Cómo mejorar el desarrollo motor?
Tiene que ver con actividadesque realizan los niños pequeños donde maneja sus piernas y sus brazos. Actividades como bailar, trepar o correr ayudan a desarrollar el motor grueso en los niños. En la edad de 2 a 3 años, poco a poco van mejorando sus habilidades. Es en esta etapa en la que van conociendo mejor lo que pueden hacer con su cuerpo. Y eso también tiene un efecto en su desarrollo psicológico y cognitivo.
Sin duda,todos los juegos musicales relacionados con el baile serán una grata diversión para los niños, además de una oportunidad de empezar a manejar su cuerpo. También todo tipo de juegos de animación que puedan hacerse al aire libre, moviendo los brazos y las piernas.
3): Reseña histórica del balonmano:
El balonmano se desarrolló a partir de una serie de juegos similares, que estuvieron en vigor al comienzodel siglo XX, practicados en el centro y norte de Europa. En 1926 se estableció el Reglamento Internacional de Balonmano; en 1928 se fundó la Federación Internacional Amateur de Balonmano por once países durante los IX Juegos Olímpicos de Verano. Este organismo más tarde se convirtió en la actual Federación Internacional de Balonmano (IHF).
En la primera parte del siglo XX, el balonmano fuejugado en el estilo de once contra once, que se practicaba al aire libre en campos de fútbol y, de hecho, esta versión del juego sigue siendo practicada por personas en países como Austria y Alemania.
A medida que la popularidad del balonmano comienza a aumentar en toda Europa, empiezan a estudiarse nuevas modificaciones en el norte de Europa, debido a su clima más frío. La necesidad de practicar elbalonmano en interior se hizo evidente. En su modalidad de interior, este deporte se transformó en un juego más rápido y vistoso, que ayudó a que el resto de Europa empezara a practicarlo.
En 1954 la IHF organiza el primer Campeonato del Mundo Masculino, convirtiéndose Suecia en campeona. Tres años más tarde Checoslovaquia ganó el primer Mundial de Balonmano Femenino. Los países escandinavos, juntocon Alemania y la antigua Unión Soviética, fueron las potencias en el mundo del balonmano. Esto ha ido cambiando durante las últimas décadas, debido a que la popularidad de este deporte ha aumentado en el resto de países europeos (con las excepciones de Italia y el Reino Unido), así como en el Norte de África, principalmente por la influencia francesa.
-¿En qué consiste el juego?
Se juega en uncampo rectangular, con una portería a cada lado del campo. El objetivo del juego es desplazar una pelota a través del campo, valiéndose fundamentalmente de las manos, para intentar introducirla dentro de la meta contraria, acción que se denomina gol. El equipo que marque más goles al concluir el partido, que consta de dos partes de treinta minutos, es el que resulta ganador, pudiendo darse tambiénel empate.
-Medidas de la cancha:
-¿Cuantos jugadores conforman el juego?
Cada equipo se compone de siete jugadores (seis jugadores y un portero), pudiendo el equipo contar con otros siete jugadores reservas que pueden intercambiarse en cualquier momento con sus compañeros.
4): ¿Cómo se divide la motricidad?
-Gruesa:
Tiene que ver con marcha, carrera, salto, equilibrio, y coordinación en...