nuiooijiok
Páginas: 4 (977 palabras)
Publicado: 3 de noviembre de 2013
CINCO DE MAYO
SITUACIÓN DIDÁCTICA
CAMPO FORMATIVO Desarrollo personal y social ASPECTO Relaciones interpersonales
COMPETENCIA Acepta a sus compañeras ycompañeros como son, y comprende que todos tienen responsabilidades y los mismos derechos, los ejerce en su vida cotidiana y manifiesta sus ideas cuando percibe que no son respetados.
TITULO DESITUACIÓN DE APRENDIZAJE SECUENCIA DE ACTIVIDADES PREVISIÓN DE RECURSOS
Armamos el rompecabezas Inicio:
Previamente se les preguntara a los niños acerca de los juegos de mesa y si les gusta armarrompecabezas.
Desarrollo:
Se formaran en el grupo equipos de 5 a 6 niños y se les repartirá un rompecabezas a cada equipo, y se mencionara a los niños sobre la importancia de trabajar en equipo y decompartir los materiales con nuestros compañeros.
Explicar algunas reglas para poder jugar y ganara el equipo, en el cual todos ayuden a armar el rompecabezas y terminen primero. (Trabajo en equipo).Cierre: Juegos de rompecabezas (según el número de equipos que se formen).
ESTÁNDARES CURRICULARES APRENDIZAJES ESPERADOS
EVALUACIÓN
- Escucha atento las ideas de sus compañeros.
-Acepta ideas de sus compañeros.
- Colaboración de todos los miembros del equipo
- Siguieron las indicaciones.
Alumna Educadora Directora AsesorESCUELA NORMAL PARTICULAR
CINCO DE MAYO
SITUACIÓN DIDÁCTICA
CAMPO FORMATIVO Desarrollo personal y social ASPECTO Relaciones interpersonales
COMPETENCIA Acepta a sus compañeras ycompañeros como son, y comprende que todos tienen responsabilidades y los mismos derechos, los ejerce en su vida cotidiana y manifiesta sus ideas cuando percibe que no son respetados.
TITULO DESITUACIÓN DE APRENDIZAJE SECUENCIA DE ACTIVIDADES PREVISIÓN DE RECURSOS
El dominó Inicio:
-Realizar una lluvia de ideas para conocer los saberes previos de los niños acerca del juego de la...
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