numeros hasta el 1000

T3
Nú me ro s hasta 1,000

Recuerdo el cien

Tema 3-1

¿Cuántos pajaritos hay?

Si a 99 le agregamos 1,
tendremos

(en número)

(en letras)

¿Cuántas flores hay?

10 grupos de 10 son
flores.

¿Cuántos bananos hay?

10 grupos de 10 son
bananos.

Encierro 100 conejos.

Encierro 100 manzanas.

1
5 25

Tema 3-2

Conozco la centena

Represento 100 con bloques de10 y 1.

100

unidades
decenas

=
=

100

1 centena
1 centena

Completo en el cuadro.
a)

10 decenas =

b)

c)

c) 100 unidades =

1

26 6

centena

d)

decenas
1 centena =
Completo en el cuadro.
a) 1 centena =

100 unidades =

centena

10 decenas =

unidades b) 1 centena =
decenas d)10 decenas =

unidades
decenas
centena

Cuento de cien en cienTema 3-3

Cuento las mariposas.

bloque

bloque

100

100
Hay

grupos de 100.

bloque

100
Hay

centenas.

Hay
mariposas.
Aprendo a contar de 100 en 100.
100
1 centena

Cien

100 100 100 100 100
100 6 centenas
Seiscientos

Doscientos

100 100 100 100 100
100 100

100 100
2 centenas

100 100 100
3 centenas

Trescientos

100 100 100 100
4 centenasCuatrocientos

100 100 100 100 100
5 centenas

Quinientos

7 centenas

Setecientos

100 100 100 100 100
100 100 100
8 centenas

Ochocientos

100 100 100 100 100
100 100 100 100
9 centenas

Novecientos

Cuento de 100 en 100.
100 100 100 100 100 100 100 100 100
1
7 27

Tema 3-4

Escribo números de cien en cien

Aprendo a escribir números de 100 en 100.
100Cien
100 100

200

Doscientos
100 100 100
100 100 100 100

400

Cuatrocientos
100 100 100 100 100

a)

Seiscientos

100 100 100 100 100
100 100

Setecientos

300

Trescientos

Quinientos

100 100 100 100 100
100

100

500

100 100 100 100 100
100 100 100

Ochocientos

100 100 100 100 100
100 100 100 100

Novecientos

Cuento y escribo el número y sunombre.
b)

100 100

Doscientos

c)

100 100
100 100

(en número)

d)

100 100 100
100 100
Quinientos

100 100 100
100 100 100
Seiscientos

Cuatrocientos
e) 100 100 100

100 100 100

f)

100 100 100

100 100 100

Novecientos
Escribo el número.
a) Setecientos
c)

Quinientos

1

28 8

Trescientos
b)

Ochocientos

d)

Seiscientos

Coloco bloquesTema 3-5

Cuento los puntos. Después represento el número con bloques
y en la tabla de posiciones.

236
200 y 36 da doscientos treinta y seis y se escribe 236.
Tabla de posiciones

Centena

Decena Unidad

¿En qué posición coloco
cada bloque en la tabla
de posiciones?

2

3

6

Represento los números con bloques y en la tabla de posiciones.

183 y tres
Ciento ochenta
a)Uno de
d)

240

357 y siete
Trescientos cincuenta
b)

, ocho de
e)

Doscientos cuarenta

, tres de

519
Quinientos diecinueve
c)

.

405

Cuatrocientos cinco

f)

700

Setecientos

Hay cero, ¿dónde coloco cero y cómo?

1
9 29

Leo y escribo números

Tema 3-6

¿Cuántas manzanas hay?

centenas
Total:

Centena

decenas

Decena Unidad

unidadesCiento setenta y cuatro

(en número)

Completo lo que falta. Después escribo y leo el número.
a)

Centena

centenas

Decena Unidad

decenas

b)

unidades

Centena

centenas

Decena Unidad

decenas

unidades

(en número)

(en número)

Trescientos ochenta y ocho

Cuatrocientos uno

(en letras)

(en letras)

Escribo el número.
a)

b)
(en número)

(ennúmero)

Seiscientos

Ochocientos trece
(en letras)

(en letras)

c)

d)
(en número)

Ciento ocho
(en letras)

1

30 0

(en número)

Setecientos cuarenta
(en letras)

Leo y escribo números

Tema 3-6

Completo lo que falta. Después escribo y leo el número.
a)

Centena

centenas

b)

Decena Unidad

decenas

unidades

Centena

centenas

(en número)...