objetivos de la ciencia

“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la
Seguridad Alimentaria”

UNIVERSIDAD NACIONAL
DE HUANCAVELICA
(Creada por la Ley Nº 25265)

FACULTAD DE EDUCACION

DIRECCION DE PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN

TÍTULO DEL TRABAJO:
“OBJETIVOS DE LA CIENCIA”
AUTORA:

GONZALES GONZALES , SANTA ZUNILDA

ASESOR

: DAVID AURIS VILLEGAS
MASTER POR LA UNIVERSIDAD DE LA ABANA DE CUBAHUANCAVELICA (PERÚ), JULIO DEL 2013

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2.

INTRODUCCIÓN
Para poder establecer esa aseveración primero debemos definir lo que es un
conocimiento científico. Si bien este no es el espacio apropiado para definir tal
cosa, una de las características que posee el conocimiento científico es que
responde a un método. Posee un rigor. Un mecanismo que le permite explorar
y generar másconocimiento. Es un mecanismo por el cual sistemáticamente
se adquiere más conocimiento
Cabe señalar que muchos de los aportes que a realizado la ciencia es
descifrando pequeñas incógnitas, como si la tierra era plana y no redonda, o
porque el agua moja, si existe un planeta además del nuestro. Las
resoluciones de estas incógnitas ha aportado mucho a las investigaciones
actuales, muchas de las cosasque sabemos hoy en día es porque personas
en el pasado las resolvieron con la ayuda de la ciencia.
El estudio de la ciencia primordialmente se ha dado gracias a la necesidad, de
darle explicación y solución a diferentes problemas, por decir en la época
antigua cuando querían controlar la mercancía que había en un país o sitio se
tenia la necesidad de crear un mecanismo de conteo el cualayudará a
controlar la mercancía y así fue como de dio origen al sistema numérico
actual.
Frente a lo expuesto Durante el transcurso de las décadas la ciencia genero
muchos de los descubrimientos de hoy como lo es el genoma humano, que se
creo a partir del descubrimiento de los genes, que ha generado un gran
avance en cuestiones medicas y por supuesto genéticas ya que se pueden
prevenir futurasenfermedades; así como esta son muchos los aportes que la
ciencia le ha realizado a las matemáticas, estadística, física, astronomía etc.
Se ocupa de saber, entre otras cosas, cómo se desarrollan, evalúan y
cambian las teorías científicas, y de saber si la ciencia es capaz de revelar la
verdad de las "entidades ocultas" (o sea, no observables) y los procesos de la
naturaleza.

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3.MARCO TEORICO DEL TRABAJO

¿QUE SON OBJETIVOS?
Ante la necesidad de determinar el concepto de objetivos podemos decir
que un objetivo es el resultado que se espera al finalizar un determinado
proceso de aprendizaje. Los objetivos no constituyen un elemento
independiente sino que es parte del proceso de investigación De tal manera
que:
“Los objetivos

son

parte muy importante

durantetodo el proceso, ya que son el punto
de partida para seleccionar, organizar y
conducir

los

contenidos,

introduciendo

modificaciones durante el desarrollo del
proceso de enseñanza-aprendizaje”.
Taylor, S.J. y R. Bogdan.
Introducción a los métodos cualitativos
de investigación.
Barcelona: Paidós. 2003 Pg. 154

TIPOS DE OBJETIVOS
Es conveniente referirme que es necesarioestablecer qué pretende la investigación,
es decir, cuáles son sus objetivos. Hay investigaciones que buscan, contribuir a
resolver un problema en especial en tal caso debe mencionarse cuál es y de qué
manera se piensa que el estudio ayudará a resolverlo,
“De acuerdo a los fines que se desean
lograr, los objetivos pueden ser de mayor o
menor amplitud y en cada caso existen
procedimientos y recursosespecíficos para
alcanzarlos”.
Jimenez Urbina, Franchesco.
Métodos Cualitativos
Argentina 2007 Pg. 201
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FINALIDAD DEL OBJETIVO
Es conveniente referirme a los objetivos que deben expresarse con claridad para
evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación cuantitativa y ser
susceptibles de alcanzarse; son las guías del estudio y hay que tenerlos presente
durante todo...