objetivos generales y especificos

TEST DE COMPRENSION



CONCEPTO



Los test de comprensión se componen de 10 preguntas cortas, de rápida y breve respuesta. Cada bloque de preguntas va referido a las diversas cuestionesfundamentales de los Derechos Humanos, bien de la parte general, bien de la parte especial.



ESTRUCTURA



La estructura de las preguntas no es única, sino plural. Los diferentes estructuras delas preguntas son las siguientes:


1.El concepto opuesto al concepto "A" es el concepto...?
2.¿Es valida, a su juicio, la frase "...."?.
3.¿Qué acepciones conoce de la expresión "X"?.
4.¿Laidea o concepto consecutivo del concepto "Y" es ...?
5.¿Establezca cual de las características citadas a continuación (...) corresponde a la institución "Z"?.
6.¿Determine si la afirmación (....) esverdadera o falsa y razone la respuesta?.
7.¿Qué se entiende por "N"?.
8.¿Establecida la pregunta "M" tache, entre las diversas respuestas propuestas a continuación (...) aquella que no sea correctay razone la respuesta?.
9.¿Ponga un ejemplo del concepto "j"?.
10.¿Establezca usted una pregunta sobre el problema "R"?.
11.¿Complete la siguiente frase ("....")?.
12.¿Complete los huecosexistentes en la frase (...)?.
13.¿Relacione por pares los siguientes conceptos y razone la respuesta (...)?.
14.¿Qué conceptos lleva implícitos el concepto "T"?.
15.¿Qué conceptos derivan explícitamentedel concepto "L"?.
16.¿Qué acepciones, al menos aparentemente contradictorias podemos encontrar en la expresión "R"?.
17.¿Con qué conceptos cree usted tiene relación el concepto "P"?.
18.¿Elconcepto "Ñ" deriva históricamente del concepto...?.
19.¿El concepto "R" tiene su derivación histórica en el concepto...?.
20.¿Establezca cual o cuales de las afirmaciones siguientes no es correcta yrazone la respuesta (...)?.
21.¿Cual es la antítesis real del concepto "R"?.
22.¿Dada la situación real descrita a continuación (....)? ¿Cual cree usted son los conceptos que le son aplicables?....