Objetivos psicopedagógicos

· Analizar las necesidades de los diferentes contextos institucionales en los que trabaja el psicopedagogo, reflexionando sobre su complejidad y diversidad.
· Reflexionar sobre la realidadeducativa concreta y valorar según los diferentes contextos y modalidades en que esta se lleva a cabo.
· Desarrollar una actitud de apertura e intercambio con los profesionales y demás compañeros queparticipan en la misma experiencia.
· Conocer y analizar el Proyecto Educativo y Curricular del Centro.
· Estar presente y valorar los distintos tipos de programas que el Orientador desarrolla para losdiferentes destinatarios de la Intervención (familia, profesores y alumnos).
· Tomar conciencia de las necesidades del centro y establecer las prioridades y formas de actuación.
· Conocer y emplearlos nuevos recursos tecnológicos y los canales de información en la Orientación e Intervención Psicopedagógica.
· Colaborar en la preparación del material necesario para presentar los programas deDiagnóstico, Asesoramiento y Orientación a los distintos destinatarios.
· Elaborar una Memoria de Prácticas en la que se especifiquen las actividades llevadas a cabo de acuerdo con el plan establecidopara el curso.
· Autoevaluar los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para el ejercicio profesional en Asesoramiento, Orientación y Educación Especial.
· Intercambiar sus experiencias -por la diversidad de Centros, - como medio de contraste y reconocimiento.
· Fomentar la reflexión sobre la realidad educativa y la autocrítica sobre la propia práctica.
· Adquirir las habilidades ycompetencias propias de la intervención psicopedagógica, mediante la participación en el diagnóstico, asesoramiento, orientación, tutorías, elaboración y evaluación de diseños y programas de prevencióne intervención, a nivel personal, familiar y social.
· Desarrollar actitudes de respeto, tolerancia y cooperación, necesarias para el ejercicio profesional en este campo.
· Conocer y valorar la...