obra de teatro

Tragedia cómica en un acto !y gracias!

Cuando se alza el telón, el espectador curioso podrá ver un aula de alumnos adolescentes, indolentes y traviesos de 4º de la E.S.O.. Pronto, el espectador curioso podrá observar que estos diablillos no saben lo que hacen o no hacen lo que saben, según.

Se ruega al curioso espectador que no se ría muy alto, tanto para no despertar a los que quierandormir como para no perderse la posible conocida tragedia.

Hay una pizarra en el fondo, un cuadro con una imagen de la Virgen y una puesta, a la izquierda del espectador .Con esto basta, aunque también podría haber un mapa de Europa y un mural con reglas ortográficas.

Entra el profesor por la izquierda. Los alumnos, que estaban haciendo un jolgorio considerable, se ponen de pie, casi todos.Profesor:! Buenos días! !Pónganse de pie los que estaban sentados y siéntense los que estaban de pie! Los alumnos obedecen.

Profesor: Bueno; ayer quedamos en que dos y dos son cinco,¿no?

Valentín: Señor profesor,¿no eran siete?

Profesor: Depende, Valentín, depende. Pero bueno, ahora que estáis todos atentos, aprovecharé para haceros unas preguntas, ¿vale? A ver. tú Aquilino, dime dospronombres

Aquilino : ¿Quien?¿Yo?

Profesor : Muy bien, si señor, dos pronombres. Ahora tú Álvaro: dime una palabra que empiece por "jota"

Álvaro: !Hoy ¡

Profesor: ¿ Hoooy? !Claro¡ No va a ser mañana

Álvaro : Perdone profe, quiero decir que hoy es jueves, que empieza por "j"

Profesor: ! Pero hombre ¡ Si hoy no es jueves. Bueno , vale. ! Eh ¡ pero Francis, ¿ que haces ? Por qué dasgolpes con la cabeza? ! Vas a romper el pupitre ¡

Francis : Es que no lo entiendo...

Profesor: ¿Que es lo que no entiendes?

Francis: Que "todo junto" se escribe separado, y "separado" se escribe junto...

Profesor: Déjalo Francis: te puede explotar la cabeza. Piensa en otra cosa.

Profe , profe , profe; tengo una duda....

Profesor: A ver si te la puedo ampliar,Salva,¿cuál es tu duda?

Profe,"ayer" ¿se escribe con hache?

Profesor: No, Salva, no

¿Y "hoy"?

Profesor: "Hoy " si. Salva."hoy" sí

Y ¿como puede cambiar tanto de un día para otro?

Profesor: Llevándose la mano a la frente: ! Que tropa ,Señor¡ ! que tropa¡

En este momento se oyen unos golpes en la puerta-o una campana- y entra, algo "mosca",un señor,padre de uno de los alumnos, Teodoro.

Padre: Perdone que interrumpa, señor profesor, pero es que tengo que averiguar si es cierto lo que me cuenta mi hijo, aquí presente...

Profesor: No es una manera muy ortodoxa de entrar, pero tengo curiosidad...¿que le cuenta su hijo?

Padre: Pues que usted le hace al pobre chico las preguntas más difíciles.?que de cierto en ello?

Profesor: ¡ Perohombre!,,, Nada, señor padre, nada, nada. Precisamente ahora estaba preguntando a los alumnos...¿ quiere usted comprobar las preguntas?

Padre: Si, claro; a eso he venido.

Profesor : Esta bien. Se dirige Teo . Vamos a ver, Teo . No te pongas nervios nerviosos y contesta: ¿cuantos son dos y dos?

Teodoro: mirando a su padre. ¿ lo ves, papá?, ¡ya empieza!

Profesor: ¿ Se convence usted señorpadre?. Además ,tengo que comunicarle que su hijo ha copiado en un examen. Lo supe en seguida, al corregir la prueba .copió de Miguelito.

Padre: ¿ Y como sabe usted que copio de ese Miguelito y no fue al revés?

Profesor: Pues porque Miguelito, en la 3ª pegunta escribió: " Esta no me la se", y su hijo, en la misma pregunta, puso"Yo, tampoco.¿ Que le parece?.¿se convence usted ?

Padre: ¡Que bochorno. hijo! ¡ Qué ridículo me has hecho pasar! Le sacude un par de "soplamocos" a su hijo sin que nadie pueda evitarlo.¡ Toma "cabezudo"

El profesor le calma y le reconduce a la puerta: Dos o tres compañeros consuelan y animan a Teo. entre tanto.

Profesor: Vamos chicos ánimo ¡Ya pasó todo! ¡Seguimos preguntando! Vamos a ver tú Diego ¿que es un polígono?

Es un...