OBSERVACION, ANALISIS Y CONSTRUCCIÓN DE MENSAJES
I. Descripción del evento registrado
Un día caluroso por la mañana, el sol brillaba, las aves revoloteaban en el cielo y se posaban en los arbustos, el murmuro de la gente creaba el ambiente propicio para un buen día en el parque de las leyendas. Entonces decidimos reunirnos en la entrada del parque de las leyendas, nos acercamos a la boletería y le solicitamos sieteboletos, la señorita nos atendió muy amablemente. Proseguimos a ingresar por la puerta principal, al entrar nos dimos cuenta que el zoológico se dividía en zonas animales de la costa, de la sierra y de la selva. Decidimos ir a la zona de la selva del Perú. De camino a la tuvimos que atravesar por un parque gigante donde habían estatuas de animales, donde los niños se subían y se tomaban fotos junto aellas también habían juegos para niños y lugares de descanso, donde las personas se sentaban a almorzar y disfrutaban de un hermoso día soleado. Al ingresar pudimos una danza característica de la región con trajes auténticos, luego pasamos por todas las jaulas, habían aves, monos, jaguares. En las jaulas de las aves había más de 60 especies de diversos colores y tamaños. Estas jaulas era devidrio, por eso podíamos observar en qué condiciones vivían, se alimentaban de maíz muchas de estas. Por otro lado, los jaguares si estaban jaulas gigantescas, un rio radiaba la jaula para que este no intentara escapar. Luego de observar todas los animales que habitaban en esta región. Pasamos a la zona de descanso, fue ahí donde todos nos sentamos en el pasto, pusimos nuestro mantel y sacamos nuestrasloncheras. A pocos minutos de terminar nuestro recorrido por el zoológico, ingresamos a una sala oscura cerca al circuito de agua, en la cual nos proyectaban los animales que estaban en peligro de extinción y como ayudar a la prevención de esta. Finalmente, salimos de la sala y nos dirigimos a la puerta de salida y muchos de nosotros nos compramos recuerdos del zoológico.
II.Identificación y análisis del proceso y subprocesos
Proceso Principal:
PROCESO
PRINCIPAL
Visita a la zona selva del zoológico
1. Emisor
La zona selva del zoológico
2. Receptor
Intencional
Visitantes, público en general
No intencional
Personal del zoológico, autoridades administrativas.
3. Mensaje
“Aprecien los ambientes, los animales. Compren los productos. Pásenla bien.”
4.Código
Verbal
Escrita: las señalizaciones, las descripciones, los mapas.
No Verbal
La infraestructura, la música, el ambiente de selva, los sonidos onomatopéyicos.
5. Medio
Instrumental
La infraestructura, distribución de zonas.
Institucional
6. Canal
Los sectores cercados por luna, con carteles descriptivos de los animales.
7. Contexto
La zona selva del zoológico,ambientada con árboles y temática verde. Palmeras, tierra, casas de bambú. Los animales del hábitat selvático, emitiendo sonidos onomatopéyicos. La gente aglomerada tratando de ver los animales, tomando fotos, riendo, divirtiéndose, haciendo bulla. El sol intenso. La distribución de los caminos, los animales, los lugares de esparcimiento, los quioscos, las bancas.
8. Ruido
Exógeno
El brillo delas lunas por el sol que no permite ver los animales. Los gallinazos que bajan a comerse las comidas de los animales. El sol abrasante.
Endógeno
En visitantes extranjeros, que no entiendan las descripciones, señalizaciones.
9. Retroalimentación
Gente visitando los ambientes de la zona selva, comprando los productos, tomándose fotos, apreciando los animales, pasándola bien.Modelo de Jakobson:
Tipos de Comunicación
Explícita / Implícita
Explícita: Que se acerquen a ver a los animales, que consuman, que se relajen en las zonas de esparcimiento.
Implícita: Que la pasen bien, que se tomen fotos, que se diviertan.
Verbal
No Verbal
Kinésica
-
Paralingüística
-
Proxémica
La infraestructura que...
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