Observacion De Una Familia

Práctica 2 Observación de una familia

DATOS GENERALES
Padre
Juan Francisco Hernández Molina
Edad: 39 años
Ocupación: Encargado de una imprenta
Escolaridad: Preparatoria trunca
Situación económica: Media
Madre
Susana Saray Jiménez Peña
Edad: 38 años
Ocupación: Ama de casa
Escolaridad: Carrera técnica
Situación económica: Media
Nombre de los hijos
Emmanuel Camilo HernándezJiménez
Edad: 15 años
Ocupación: Estudiante de 3ro de secundaria
Escolaridad: Secundaria
Situación económica: Media
Diana Paola Hernández Jiménez
Edad: 9 años
Ocupación: Estudiante de 4to de primaria
Escolaridad: 4to de primaria
Situación económica: Media

El clima relacional en esta familia es de cooperación y confianza, la comunicación fluye bidireccional, sin embargo, los padresmanifestaron algunos problemas de comunicación con su hijo adolescente desde el año pasado que empezó a bajar su nivel escolar, los padres ponen mucho énfasis en el aprovechamiento de ambos hijos y se mostraron desilusionados ya que tienen puestas altas expectativas en cada uno de ellos.
La abuela materna vive bajo el mismo techo, ella se mostró un poco superficial al ser entrevistada ya que segúncomentó, “todo esta bien” percepción que no comparte el resto de la familia, especialmente su hija que a veces tiene deseos de dejar de compartir el mismo hogar, pero no les ha sido posible por falta de capacidad económica ya que ahí no pagan renta pero existen diversos conflictos entre la abuela y los nietos, especialmente con el adolescente al que le ha dejado de hablar en varias ocasiones.
En cuantoa la autoridad, la percepción de los padres fue similar ya que ambos consideraron que la autoridad la ejerce la madre con el apoyo de su esposo, sin embargo los hijos consideraron que es el padre el que ejerce la autoridad.
El cuidado esta a cargo de la madre ya que como no trabaja fuera del hogar, se dedica completamente al cuidado de la familia.

BASES DE LA EDUCACION FAMILIAR
Ambos padresmanifestaron conocer muy bien el carácter de cada uno de los miembros de la familia, a pesar de que el hijo mayor esta en la adolescencia y tiene estados de ánimo muy inestables, a veces es difícil predecir su comportamiento, pero en general se mostraron confiados en que a medida de que salga de esta etapa, volverá a ser posible el análisis de su personalidad que siempre había sido muycondescendiente y amable tanto en la escuela como en el hogar.
En cuanto al conocimiento de las características principales de cada edad evolutiva en la que se encuentran los miembros de la familia, dijeron tener una idea pero no estar completamente seguros por lo que les había entusiasmado la idea de participar en esta práctica.
El estilo educativo de los padres es abierto y de responsabilidadcompartida aunque a veces han tenido cierta permisividad sobre todo con el chico que conforme va creciendo demanda mayor libertad a la que muchas veces ellos no están seguros de lograr el punto medio entre darle mayor libertad sin que él abuse y pueda correr riesgos innecesarios, también influye su propia adolescencia no resuelta en la que se ven enfrentados en las demandas del hijo por disfrutar demayor libertad y en la de ejercer su autoridad para tratar de controlarlo.
Sobre la práctica educativa de la familia, los padres se esfuerzan mucho en acompañar a los chicos cada vez que les piden en la escuela un trabajo o una visita a algún espacio cultural (museo, teatro etc,.) aprovechan para ir todos e involucrarse en el trabajo y aprender también ellos sobre el tema en cuestión.
Hanimplementado un sistema de premios y castigos que consisten en obsequios como video juegos o gadgets para sus equipos móviles y salidas a lugares que ellos elijan solo como esparcimiento familiar, en cuanto a los castigos rara vez son físicos, prefieren el retirar los juegos preferidos o salidas con amigos que deseen si no cumplen con sus obligaciones, sobre todo de tipo escolar.
Las relaciones con...