Observacion Docente

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INTRODUCCIÓN

La presente obra de investigación fundada sobre las bases de información que se nos dio en la clase de CONTEXTO SOCIAL, acerca de las diferentescaracterísticas y formas de organización de la escuela, así como la diversidad de tareas que realizan los maestros en la institución,
trata acerca del análisis y registro de las observaciones realizadas en el aula de 3° “A” de la institución escolar “21 de agosto” turno matutino/ único, en el estado de Aguascalientes.

En este trabajo se presenta el registro de los acontecimientos vistos el día de laobservación ( 20 de septiembre del presente )

Finalmente cabe destacar que uno de los tantos fines de la observación fue el de el de visualizar los diferentes contextos que se pueden vivir en una institución educativa.

INDICE
Portada ………………………………………………………………………………………...1
Introducción…………………………………………………………………………………..2
Índice…………………………………………………………………………………………...
1. Datos de la identificaciónde la escuela………………………………….........
1.1 nombre de la escuela
1.2 clave de la escuela
1.3 centro de desarrollo al que pertenece
1.4 zona escolar a la que pertenece
1.5 nombre completo del director o directora.
1.6 tipo de escuela
1.7 turno
1.8 horario
1.9 localidad
1.10 colonia o municipio
1.11 fecha de la visita
2. Características del entorno escolar ………………………………………………
2.1 ¿ cómoes el lugar donde se encuentra la escuela?
2.1.1 construcciones
2.1.2 infraestructura
2.1.3 ubicación geografía
2.1.4 ambiente
2.1.4.1 ¿ que lugares se encuentran alrededor de la escuela?
2.1.4.2 ¿ que características tienen las personas del entorno?
2.1.4.3 ¿ que actitudes manifiestan las personas del entorno?
2.1.4.4 ¿ cuales la vestimenta de las personas del entorno?
3. Características del edificio ………………………………………………………….
3.1 ¿ cómo se delimita el espacio escolar?
3.2 ¿ cómo son las instalaciones escolares?
3.2.1 número de aulas
3.2.2 tipo de aulas
3.2.3 espacios administrativos
3.2.4 anexos escolares
3.2.5 equipamiento del edificio
3.2.6 patios
3.2.7 canchas3.3 croquis de la escuela
4. Interior de la escuela ……………………………………………………………….
4.1 ¿quienes están en la escuela y n que momentos?
4.2 actividades que realizan los maestros en distintos espacios de la escuela.
4.3 actividades que realizan los alumnos en distintos espacios de la escuela.
4.4 ¿cuales son algunas funciones del director en la escuela?
4.5 ¿qué hacen los padres de familia en laescuela?
4.6 que piensan los padres de familia de la escuela
4.7 ¿ para que buscan a los maestros?
4.8 ¿ que actividades apoyan a los padres de familia?
4.9 ¿ que sucede a la entrada y salida de clases?
4.10 ¿ como se organiza la entrada a los salones?
4.11 ¿ como se organiza el recreo?
4.12 ¿ como se organizan las actividades cívicas?
4.13 ¿ que comisiones tienen los profesores de la...