Observacion educativa

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Publicaciones
Responsable de la edición: Psic. Ma. Elena Gómez Rosales.
Diseño y formación: Lic. Rosa Isela García Silva.
Impresión: Departamento de Publicaciones.

- La 1a. edición y primera impresión, año 2010, de este material didáctico apoya a la materia de
Método Clínico, que se imparte en 3er. semestre, y supublicación no tiene fines de lucro.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE PSICOLOGÍA

DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES
COORDINACIÓN DE PSICOLOGÍA CLÍNICA

MATERIA: MÉTODO CLÍNICO

LA OBSERVACIÓN

COMPILADORA Y AUTORA:
LIDIA DIAZ SANJUAN

ÍNDICE

página
Resumen....................................................................................................................5
Introducción ..............................................................................................................7
Clases de Observación en la Investigación .................................................................7
Modalidades de la Observación Científica .................................................................8
Problemas de la Observación...................................................................................10
Como se planifica una Observación .........................................................................11
Condiciones de la Observación Científica ................................................................15
Fuentes de Error........................................................................................................16
Códigos de Observación...........................................................................................17
Tipos o Unidades de Medidas...................................................................................17
Tipos de Muestreo ....................................................................................................17
Sistemas de Registro yAlmacenamiento de Datos ....................................................18
Registros No Sistematizados .....................................................................................19
Registros Narrativos ..................................................................................................20
Registros Mecanicos.................................................................................................20
Registros Sistematizados Parcialmente ......................................................................21
El Proceso de la Observación ...................................................................................22
Principios basicos para realizar la Observación........................................................24
La Observación en el MétodoClínico.......................................................................26
Bibliografía ...............................................................................................................28

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RESUMEN

La observación es un elemento fundamental de todo proceso de investigación; en ella se
apoya el investigador para obtener el mayor número de datos.
La observación es unelemento fundamental de todo proceso de investigación; en ella se
apoya el investigador para obtener el mayor numero de datos. Gran parte del acervo de
conocimientos que constituye la ciencia ha sido lograda mediante la observación.
La observación esta influida por el marco(s) teórico(s) que ha aprendido el psicólogo, y
que partiendo del mismo, va a influir en esa forma de observación queinicia el proceso
de conocimiento de la persona que acude para ser diagnosticada y posteriormente
intervenida.
El Método Clínico utiliza la observación como un primer paso para el conocimiento de la
persona sobre la base de lo que representa, lo que es y lo que manifiesta, ya sea en forma
verbal y/o en forma no verbal, lo que permite que parta de lo general o conocido, a lo
particular o lo...