Observacion institucional

Observación institucional
Al recorrer la institución pude ver que el edifico escolar se encuentra en buen estado. Si bien no está terminada, porque el proyecto final incluye como principal, elsistema de internado para chicos que no residan en la ciudad, más otro algún espacio, se sigue construyendo en la actualidad, como por ejemplo, el taller propio para la sección de carpintería, en el cualtrabajan estudiantes de la modalidad Técnico Mecánico como así también de Construcciones.
En el taller pude observar que éste se encuentra muy bien equipado tanto en materia de máquinas yherramientas como en materia de seguridad, y esto se debe a la inclusión de la escuela dentro del plan de mejoras para Escuelas de Educación Técnica.
La Escuela de Educación Técnica Nº 1 España es diferente deotras instituciones educativas de la ciudad. Estas particularidades, residen en que sus egresados pueden ejercer inmediatamente su actividad profesional en forma independiente.
Así también, ahora seenfrenta con la realidad de ser una educación secundaria masiva, cuyos estudiantes quieren conseguir al mismo tiempo in título que los habilite para trabajar y elementos que les permitan seguirestudiando en la universidad.
Actualmente cuenta con una matricula de aproximadamente 400 estudiantes en dos turnos.
La carga horaria de los planes de estudio es mayor aquí, que en otras escuelas de nivelsecundario. Está organizado en dos ciclos claramente diferenciados, uno básico (1º, 2º y 3º año); y otro de especialización de 4 años, dividido en dos modalidades:
Técnico Mecánico Rural y MaestroMayor de Obras, este último incorporado a partir del año 2006.
En el turno matutino está el ciclo básico, y los talleres pertenecientes al ciclo superior; en tanto por la tarde se dictan las clasescorrespondientes al ciclo superior y algunos cursos del ciclo básico, completando este turno los talleres que corresponden a los cursos más chicos.
La columna vertebral de esta escuela es el taller,...