OBSERVACION

LA OBSERVACIÓN
La observación es una actividad realizada por un ser vivo (como un ser humano), que detecta y asimila los rasgos de un elemento utilizando los sentidos como instrumentos principales. El término también puede referirse a cualquier dato recogido durante esta actividad. La observación, como técnica de investigación, consiste en "ver" y "oír" los hechos y fenómenos que queremosestudiar, y se utiliza fundamentalmente para conocer hechos, conductas y comportamientos colectivos.
La observación es la acción y efecto de observar (examinar con atención, mirar con recato, advertir). Se trata de una actividad realizada por los seres vivos para detectar y asimilar información. El término también hace referencia al registro de ciertos hechos mediante la utilización de instrumentos.La Observación es la técnica de recogida de la información que consiste básicamente, en observar, acumular e interpretar las actuaciones, comportamientos y hechos de las personas o objetos, tal y como las realizan habitualmente.


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Memoria
 Memoria: proceso por medio del cual codificamos, almacenamos y recuperamos información.
– Codificación: proceso mediante el cual la información se regiatra inicialmente en una forma en que la memoria pueda utilizarla.
– Almacenamiento:el mantenimiento del material guardado en el sistema de memoria.
– Recuperación: se localiza el material almacenadoen la memoria, se le trae a la conciencia y se le utiliza
Los Tres Sistemas de Memoria
 Memoria sensorial: almacenamiento inicial momentáneo de información que dura sólo un instante.
 Memoria a corto plazo: memoria que retiene información durante 15 a 25 segundos.
 Memoria a largo plazo: memoria que almacena la información en forma relativamente permanente, aunque puede ser difícil derecuperar.
Memoria sensorial
 Memoria sensorial (George Sperling ,1960)
– Memoria icónica: memoria que refleja información de nuestro sistema visual
– Menos de un segundo; si el estímulo es muy brillante perdura un poco más
– Memoria ecoica: memoria que almacena información que proviene de los oídos
– La información ecoica se desvanece en cuestión de dos o tres segundos

Estudios deG. Sperling y la memoria sensorial
F T Y C
K D N L
Y W B M
Z T Y Q
D N R C
R W B P
Z T Y Q
D N R C
R W B P
Memoria a corte plazo: memoria de trabajo
 Memoria a corto plazo (MCP): almacén de memoria en la que el material tiene significado por primera vez, aunque laduración máxima de retención es relativamente corta
 George Miller (1956) cantidad de información que se puede conservar en la MCP.
– Siete unidades con variación de más o menos dos unidades.
– El número mágico 7 + ó - 2
 Agrupaciones(Paquetes): conjunto significativo de estímulos que se almacenan como unidades en la memoria de corto plazo
 Ejercicio
G. Miller y la Memoria de CortoPlazo
 AEEPNPUITUPRPIPRUMPPD
 AEE PNP UIT UPR PIP RUM PPD
El número mágico 7 + ó – 2
Memoria de trabajo
 Reiteración (ensayo): repetición de información que ingresó a la memoria de corto plazo
 La transferencia del material de la MCP a la MLP procede en gran medida en base a la reiteración (ensayo).
 Reiteración: La reiteración (ensayo) logra dos cosas:
– Mientras se repite:
•mantiene la información viva en la MCP
• nos permite transferir el material a la MLP
De la MCP a la MLP
 Reiteración elaborativa: ocurre cuando la información se considera y organiza en cierta forma.
 La organización puede consisitir en:
– Ampliar la información para ajustarla a un márco lógico
– Vincularla con otro recuerdo
– Convertirla en una imagen
– Transformarla en otra...