observacion

INTERACCIÓN
Es un elemento clave en la adquisición de conocimiento. Depende básicamente de dos factores: tiempo y control. Interacción es la “acción recíproca entre dos o más agentes”.
*La interacción es un aspecto esencial. *Es uno de los procesos básicos mediante el cual captamos información relevante deaquello que nos rodea. La interacción nos permite obtener información desde diferentes perspectivas y es una parte nuclear del aprendizaje.
INTERACCIÓN SOCIAL
Por interacción social se entiende el lazo o vínculo que existe entre las personas y que son esenciales para el grupo, de tal manera que sin ella la sociedad nofuncionaría..
Para la Sociología, las relaciones sociales, los modos de interacción no se limitan al ámbito familiar o de parentesco; abarca las relaciones laborales, políticas, en los clubes deportivos, en los centros educativos, etc.
El estudio de la interacción social en la vida cotidiana ilumina significativos aspectos de los sistemas e instituciones sociales más amplias.
Tipos de interacción socialComunicación humana: Comunicación verbal, usa alguna lengua, tiene una estructura sintáctica y gramatical.
Comunicación directa oral
Comunicación directa gestual
Comunicación escrita.
Comunicación no verbal: No usa el lenguaje. Sistema especial de signos o señales.
Comunicación no humana: Comunicación virtual: son las tendencias comunicativas de las tecnologías.
Clasificación: auditiva,visual y táctil
Clasificación: interpersonal, masiva y organizacional.

Habilidades lingüísticas

Qué es? Hace referencia a las formas en que se activa el uso de la lengua.
Que es leer? Es comprender y asimilar el texto que estamos leyendo. Existe una estrategia para enseñar, es conocida como ‘Top-Down
Que es escuchar? Es discriminar entre los diferentes sonidos, comprender el vocabulario ylas estructuras gramaticales, interpretar el énfasis y la intención, y retener e interpretar todo esto tanto dentro de un contexto.
Micro habilidades y macro habilidades: Macro habilidades: Reconocer, seleccionar, interpretar, anticipar, inferir, retener
Que es el habla: Es la materialización individual de los pensamientos de una persona, sirviéndose del modelo o sistema que facilita la lengua.Que es escribir? Es un sistema gráfico, trazados o grabados sobre un soporte.


Rol de la escuela
Escuela: medio adecuado para convivir y compartir. La función de la escuela es la tarea de socializar mediante la enseñanza.
La escuela primaria es: La creación de hombres que sean capaces de crear y no solamente repetir lo que otros han hecho, y sean útiles para transformar la sociedad.
b.- Laformación de mentes que están en condiciones de criticar, verificar y no aceptar todo lo que se le proponga, además de opinar, proponer y formular nuevas ideas
c.- Formar personas capaces de enfrentarse a los problemas de la vida cotidiana y encontrar una solución correcta.
El docente debe de ser: facilitador, evaluador, mediador, orientador, planificador y promotor social.
Relación de lainteracción social y las prácticas del lenguaje
En  la interacción social desarrollamos diversas prácticas sociales del lenguaje, es decir, que los niños desarrollan diversos conocimientos lingüísticos en medio de la sociedad y sin darse cuenta ellos están captando conocimientos por medio de la sociedad. En la escuela se puede decir que los niños están interactuando en una sociedad porque ellos noson iguales entre sí, todos tienen diverso lenguaje, dialecto y todos aprenden entre sí. Podemos decir que en la materia del español ellos desarrollan más las habilidades lingüísticas como son las orales y escritas que son medios de comunicación que tenemos que tener la todas las personas al dirigimos a alguien más.
Con lo anterior, se busca que al involucrarse en diversas prácticas sociales...