odontologia preventiva
Páginas: 83 (20588 palabras)
Publicado: 18 de octubre de 2013
ODONTOLOGIA PREVENTIVA
DEFINICION
La odontología preventiva, parte de la odontología, es el estudio o la ciencia que se encarga de la promoción de la salud bucodental para evitar problemas como la caries o enfermedades periodontales, previniendo complicaciones o intervenciones más invasivas sobre el paciente.
IMPORTANCIA DE LA ODONTOLOGIA PREVENTIVA Y NIVELES DE PREVENCION
Se consideraproblemas de salud publica en el mundo los siguientes:
* Caries dental
* Enfermedad periodontal
* Anomalías dentolabiales
* Mal oclusiones
* Cáncer bucal
* Malformaciones de tejidos dentales
* Traumatismos maxilofaciales
* Fluorosis dental
MEDIDAS DE PREVENCIÓN PRIMARIA, SECUNDARIA Y TERCIARIA.
*Prevención Primaria: Encaminadas a evitar que se produzca la interacciónentre las causas componentes y el individuo:
*Prevención secundaria: Su misión es la detección precoz de los casos. Son medidas que se toman en el periodo subclínico de la enfermedad. (Periodo que transcurre entre el comienzo de la enfermedad y la aparición de los primeros signos y síntomas)
*Prevención terciaria: Aquellas medidas que se toman en el periodo clínico de la enfermedad. (Desde laaparición de los primeros signos y síntomas hasta el desenlace de la misma). Y están encaminadas a mejorar la calidad de vida del paciente.
PROMOCIÓN DE LA SALUD ORAL
En la actualidad existe la capacidad de prevenir la mayor parte de las enfermedades o trastornos orales.
Desafortunadamente los procesos preventivos no han estado disponibles para todos. Esta desigualdad quizá es la razónde que cerca del 80% de las lesiones cariosas se presentan en la cuarta parte de la población
Las personas de escasos recursos tienen más probabilidades de tener mayor proporción de caries y menos posibilidades de recibir un tratamiento.
Gran cantidad de jóvenes, especialmente de bajos recursos, no completan la preparatoria. Y muchos son padres a temprana edad. Por tanto, lainformación sobre salud es especialmente importante para los jóvenes que egresan de la secundaria. Es importante que adquieran tanto el conocimiento como las habilidades para alcanzar y conservar una buena salud, incluso la oral para ellos y sus hijos. Por estas razones es deseable la promoción de salud oral en escuelas y también es una necesidad
La educación debe formar parte integral de cualquierprograma de salud escolar. La educación para la salud se utiliza para informar, educar y reforzar los mensajes sanitarios previos. El conocimiento en salud es la capacidad de una persona para obtener, interpretar y comprender los servicios y la información, así como la capacidad para utilizar o no, dicha información de manera que fortalezca o empeore la salud.
¿Quién es el responsable de laenseñanza en salud oral?
Los niños en edad escolar, especialmente los más pequeños, dependen de los padres, de los programas escolares o de ambos, para obtener información sobre salud oral.
La pobreza y la disminución de programas de salud pública no benefician al acceso a los servicios odontológicos en una población no atendida.
Un niño criado en un hogar donde los padres tienen carenciaseconómicas o educativas con frecuencia está en desventaja desde el punto de vista odontológico.
Muchos padres que trabajan o madres solteras no pueden participar en las actividades escolares y derivan la responsabilidad en las autoridades escolares. Otros pueden ser apáticos o estar demasiado preocupados por conseguir el sustento de sus familias, de manera que la salud oral no constituye unaprioridad en sus vidas.
Hay adultos bien educados y es frecuente que no presten atención a su salud oral
Algunos padres no saben como auxiliar a sus hijos a que se ayuden a si mismos y necesitan el apoyo de un programa de salud escolar. Los padres deben estar en programas escolares de salud oral, pudiendo proporcionar un refuerzo positivo vigoroso.
Las escuelas y la salud deben...
DEFINICION
La odontología preventiva, parte de la odontología, es el estudio o la ciencia que se encarga de la promoción de la salud bucodental para evitar problemas como la caries o enfermedades periodontales, previniendo complicaciones o intervenciones más invasivas sobre el paciente.
IMPORTANCIA DE LA ODONTOLOGIA PREVENTIVA Y NIVELES DE PREVENCION
Se consideraproblemas de salud publica en el mundo los siguientes:
* Caries dental
* Enfermedad periodontal
* Anomalías dentolabiales
* Mal oclusiones
* Cáncer bucal
* Malformaciones de tejidos dentales
* Traumatismos maxilofaciales
* Fluorosis dental
MEDIDAS DE PREVENCIÓN PRIMARIA, SECUNDARIA Y TERCIARIA.
*Prevención Primaria: Encaminadas a evitar que se produzca la interacciónentre las causas componentes y el individuo:
*Prevención secundaria: Su misión es la detección precoz de los casos. Son medidas que se toman en el periodo subclínico de la enfermedad. (Periodo que transcurre entre el comienzo de la enfermedad y la aparición de los primeros signos y síntomas)
*Prevención terciaria: Aquellas medidas que se toman en el periodo clínico de la enfermedad. (Desde laaparición de los primeros signos y síntomas hasta el desenlace de la misma). Y están encaminadas a mejorar la calidad de vida del paciente.
PROMOCIÓN DE LA SALUD ORAL
En la actualidad existe la capacidad de prevenir la mayor parte de las enfermedades o trastornos orales.
Desafortunadamente los procesos preventivos no han estado disponibles para todos. Esta desigualdad quizá es la razónde que cerca del 80% de las lesiones cariosas se presentan en la cuarta parte de la población
Las personas de escasos recursos tienen más probabilidades de tener mayor proporción de caries y menos posibilidades de recibir un tratamiento.
Gran cantidad de jóvenes, especialmente de bajos recursos, no completan la preparatoria. Y muchos son padres a temprana edad. Por tanto, lainformación sobre salud es especialmente importante para los jóvenes que egresan de la secundaria. Es importante que adquieran tanto el conocimiento como las habilidades para alcanzar y conservar una buena salud, incluso la oral para ellos y sus hijos. Por estas razones es deseable la promoción de salud oral en escuelas y también es una necesidad
La educación debe formar parte integral de cualquierprograma de salud escolar. La educación para la salud se utiliza para informar, educar y reforzar los mensajes sanitarios previos. El conocimiento en salud es la capacidad de una persona para obtener, interpretar y comprender los servicios y la información, así como la capacidad para utilizar o no, dicha información de manera que fortalezca o empeore la salud.
¿Quién es el responsable de laenseñanza en salud oral?
Los niños en edad escolar, especialmente los más pequeños, dependen de los padres, de los programas escolares o de ambos, para obtener información sobre salud oral.
La pobreza y la disminución de programas de salud pública no benefician al acceso a los servicios odontológicos en una población no atendida.
Un niño criado en un hogar donde los padres tienen carenciaseconómicas o educativas con frecuencia está en desventaja desde el punto de vista odontológico.
Muchos padres que trabajan o madres solteras no pueden participar en las actividades escolares y derivan la responsabilidad en las autoridades escolares. Otros pueden ser apáticos o estar demasiado preocupados por conseguir el sustento de sus familias, de manera que la salud oral no constituye unaprioridad en sus vidas.
Hay adultos bien educados y es frecuente que no presten atención a su salud oral
Algunos padres no saben como auxiliar a sus hijos a que se ayuden a si mismos y necesitan el apoyo de un programa de salud escolar. Los padres deben estar en programas escolares de salud oral, pudiendo proporcionar un refuerzo positivo vigoroso.
Las escuelas y la salud deben...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.