OFERTA AGREGADA

OFERTA Y DEMANDA AGREGADA

Joaquín Elizalde González 136918
Daniel A. Onofre S. 136768
Francisco Javier Luna Calderón 133782
Elder Antonio Delgado 140838

ESCUELAS DE PENSAMIENTO
MACROECONOMICO
Las 3 escuelas mas importantes son:
Escuela clasica
Escuela keynesiana
Escuela monetarista

ESCUELA CLASICA
Es considerada por muchos como la primera

escuela económica moderna.

Su principalideólogo es Adam Smith.

PRINCIPALES PUNTOS
 Esta escuela define la existencia del mercado y de

la mano invisible.
 El mercado es el encargado de asignar precios y

cantidades.
 Surgimiento del liberalismo económico.
 Nacimiento de la industria(revolución industrial).

ESCUELA KEYNESIANA

Su principal ideológico es John Maynard

Keynez.

Se centró en el análisis de las causas y

consecuencias delas variaciones de la
demanda agregada y sus relaciones con el nivel
de empleo y de ingresos.

PRINCIPALES PUNTOS
Opuesta a la clásica
Sostiene la importancia de la intervención
gubernamental en la economía:
 Politica fiscal
 Politica monetaria
 Politica exterior

ESCUELA MONETARISTA

El fundador de esta visión es Milton Friedman,
desempeñó un papel destacado en las
discusiones metodológicasdel período de
posguerra.
Este fundador se incorpora al New Deal, que
fue el programa de la solucion para la crisis de
1929.

INFLACION A NIVEL MUNDIAL

La inflación se produce, según el

monetarismo, porque hay más dinero en
circulación (en la calle, en manos de la gente)
del que debería haber de acuerdo a las
reservas del Banco Central y a la actividad
económica en general.

DEMANDAAGREGADA.
La cantidad demandada del PIB real consiste en la suma de
consumo real (C), la inversión (I), las compras
gubernamentales (G) y las exportaciones (X) menos las
importaciones (M). Es decir.
Y = C + I + G + X -M.
La cantidad demandada del PIB real es la cantidad total de
bienes y servicios finales, producidos en una economía
nacional que las personas, las empresas, los gobiernos y los
extranjerosplanean comprar.
Estos planes de compra dependen de muchos factores.
Entre los más importantes, están:
- El nivel de los precios.
- Las expectativas.
- La Política fiscal y la política monetaria.
- La economía mundial.

LA CURVA DE LA DEMANDA
AGREGADA
Si otros factores se mantienen sin cambio, cuando

más alto sea el nivel de precios, menor será la
cantidad demandada del PIB real. La relaciónentre la
cantidad demandad
del PIB real y el nivel de precios se denomina

DEMANDA AGREGADA.
La pendiente de la curva de demanda agregada es

negativa por 2 razones;
 Efecto riqueza.
Los efectos de sustitución.

Efecto riqueza: cuando el nivel de precios aumenta, pero todo lo demás

permanece constante, la riqueza real disminuye.
La riqueza real es la cantidad de dinero en el banco, losbonos, las

acciones y otros activos que poseen las personas, medida no en dólares, sino
en términos de bienes y servicios que dichos activos podrían comprar.
ALGUNOS MOTIVOS POR LO CUAL LAS PERSONAS AHORRAN,

RETIENEN SU DINERO, SUS BONOS Y ACCIONES.


-Acumular fondos para gastos de educación.



- Para pagar posibles cuentas médicas.



-Vacaciones.



-Retiro.

 Y otros gastos mayores quepudieran presentarse.

 EFECTO

DE SUSTITUCIÓN: cuando el nivel de precios aumenta pero todo lo
demás permanece constante, las tasas de intereses aumentan. Esto se relaciona
con el efecto riqueza.

 AUMENTO

EN EL NIVEL DE PRECIOS = Disminución del valor real del dinero
en poder de las personas y en las cuentas bancarias.

 Ejemplo

sustitución: Aumento de nivel de precios y tasa de interésmayor
provoca. - No cambiar mi medio de transporte. - Tampoco me permite comprar
ropa nueva hecha en tiendas de prestigio y me limita a comprar en las segundas.

 Sustituir

bienes en el futuro por bienes en el presente a esto se le conoce como
"Sustitución intertemporal".

 Aumento

de ahorros para aumento del consumo en un futuro.

 Ejemplos

SUSTITUCIÓN INTERTEMPORAL.

 De
 Sin

una tasa de...