Oficiallllllllllllll Sociooooooo


















Un Trabajo en Conjunto:


Los desafíos a Superar










Jean Lazcano Cayupe
Pablo Moreno Tapia
Pedagogía educación física
Generación 2013 UplaEl sistema educativo es una institución que favorece a las clases sociales privilegiadas, de modo que la escuela se convierte en una institución que justifica las desigualdades previamente existentes. Karl Marx

Introducción




En este informe abordaremos la problemática social más relevante en las distintas sociedades en la historia moderna. En especial el significado que toma la educación en eldesarrollo de nuestra sociedad, la cual está siendo desde siempre establecida por la clase dominante la cual crea el germen de segregación desde la escuela. Aquella donde nuestro futuro, ósea los niños del mañana, es ahí donde comienzan a aceptar una realidad impuesta por el poder y no las oportunidades.
Es por esta situación que en nuestro país el “desarrollo” económico del cual nuestrosparlamentarios se enaltecen en la cúpula extranjera solo es válido para la minoría la cual se enriquece y seguirá enriqueciendo sus avaros bolsillos a menos que generemos un cambio.
Chile ha pasado por diversos cambios, desde el área familiar, hasta el área educacional, que han marcado y transformado a los nuevos docentes que hoy van surgiendo en respuesta a las diferentes necesidades que hoy presentanuestro país. El deber que presenta el estado en estos cambios es poder garantizar que cada individuo que compone nuestra sociedad Chilena tenga competencias y habilidades básicas para poder desarrollarse en el área laboral, social y cultural. De esta forma intentar radicar la segregación social y la inequidad que existe hoy en día en nuestro territorio nacional (incluso en todos los territorios quecomponen Latinoamérica). La familia es el núcleo de esta sociedad, y representa algo tan fundamental en nuestro sistema como en el estudiante que se está formando en las distintas instituciones educacionales existentes. Es deber de la familia formar a niños con valores y que sean parte de un hogar que les entregue apoyo y las herramientas para desenvolverse en distintassituaciones contextuales.
El desafío que presenta la educación en Chile es lograr un trabajo en conjunto entre el Estado, los docentes y la familia para así sustentar el desarrollo expedito y satisfactorio del estudiante, esto teniendo presente la importancia de las políticas educativas y el curriculum escolar a aplicarse a la educación que se quiera llegar.













Desarrollo



Política, movimientoy contrastes políticos

En una primera parte, lo que entendemos por política (cómo es su evolución) y la manera en la que el hombre busca organizarse en torno a ella (como sus ideologías, la cual, es la forma de ver más deseable de una organización para desenvolverse en su entorno, el que debe entregarle todas las posibilidades para su desarrollo).
Para partir, debemos comprender lo que es lapolítica desde sus inicios. La política es todo lo que hay en el sistema: educación, salud, justicia, todas estas ideas se ven reflejadas en los aspectos de nuestra vida diaria.
Según nuestro punto de vista la política siempre va a tener sentido, ya que es algo se encuentra presente en la esencia del hombre desde su origen, sin darse cuenta o entenderse muy bien. Pero en cada acción que realiza elhombre, relacionándose con otro, está llevándola a la práctica, y al percatarse, se le hace necesaria e imprescindible.
Todas las ideas políticas parten por la base de una ideología, la cual se presenta como la visión de mundo de un grupo en particular que responde a sus necesidades, todas estas visiones deben ser coherentes y necesarias, pero siempre, contextualizadas y acotadas a la...