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Asociación Universitaria de Administración.
AUA.

“HACEMOS CAMBIOS CON TUS IDEAS”.
PROPUESTAS:
MEJOR SERVICIO EN LOS SANITARIOS Y AULAS.
Nuestro equipo de trabajo propone unos sanitarios más limpios,que en ellos siempre haya jabón y agua al igual que papel higiénico, también tratamos el hecho de que los cierren a cada momento, provocando que los alumnos se tengan que trasladar de un lado aotro.
MEJOR OFERTA ACADEMICA.
Uno de los objetivos es coadyuvar la capacitación de los estudiantes con la finalidad de mejorar la eficiencia en el desempeño de sus actividades, a través de una ofertaacadémica actual que contempla cursos de formación, actualización y profesionalización para el universitario.
CAPACITACION ADECUADA DE PROFESORES.
Usar técnicas, y otras similares, útiles para generar uncompromiso mayor de los estudiantes en la materia; fomentar destrezas de escucha activa y lograr que un número mayor de individuos participen en las discusiones de clase.
Los estudiantes tambiénaprenden a resumir los puntos de vista de los demás. Cuando expresan y justifican sus propias opiniones y aprenden a responder con empatía a las ideas de otros, están comenzando a utilizar algunas de lashabilidades más importantes requeridas por el pensamiento crítico.
Lograr que los estudiantes piensen activa e independientemente sobre lo que aprenden no es suficiente. No queremos que ellos solamentepiensen, sino que piensen bien. Las estrategias que propusimos van en esta dirección. Los maestros que las usan tienden a obtener una mejora observable, y hasta sorprendente, en la calidad delpensamiento de los estudiantes. Ellos desarrollan mejor sus habilidades de pensamiento crítico cuando aprenden explícitamente a pensar sobre su manera de pensar. Al hacer lo anterior, necesitan enfocarse enel análisis y la evaluación del razonamiento. Esto incluye dividir el pensamiento en partes y analizar cada una: propósito, pregunta a discutir, conceptos, suposiciones, evidencia, conclusiones, e...