ola soy german

ÁMBITO
APRENDIZAJES ESPERADOS

Estudio: Elaboración de un reglamento.
Conoce las características y la función de los reglamentos y la emplea en la redacción.
Identifica el uso de las oracionesimpersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.
Emplea ortografía convencional a partir de modelos.
Participa en la realización de tareas conjuntas y cumple con los acuerdosestablecidos en el grupo.


Literatura: Contar y escribir chistes para publicarlos.
Identifica las diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a laexpresión.
Identifica las diferencias generales entre discurso directo e indirecto.
Identifica y usa juegos de palabras.
Emplea signos de interrogación y admiraciones, Y guiones.Participación social: Organizar datos en un directorio.
Emplea directorios para el registro y manejo de información.
Identifica la utilidad del orden alfabético.
Usa mayúsculas y abreviaturas en la escrituraconvencional de nombres y direcciones.
Separa palabras de manera convencional.

PROYECTO
TIPO DE TEXTO
ASPECTO A EVALUAR
INDICADORES TOMADOS DEL PROGRAMA DE ESTUDIO

1

Elaboración de unreglamento.
Contenido
Lista para establecer las normas del uso de la biblioteca.


Redacción
Reglas para uso y préstamo del material de la Biblioteca de Aula.


Ortografía
Mayúscula ypuntuación en la escritura de párrafos.
Segmentación convencional de palabras.


2

Relato autobiográfico.
Contenido
Características de los chistes: juegos de palabras, situaciones que describen yanalogías.


Redacción
Guiones para introducir diálogos, discurso directo, signos de admiración e interrogación.


Ortografía
Puntos para separar oraciones.
Mayúsculas al inicio de oración ynombres propios.

3

Noticia.
Contenido
Identificar la forma de registrar datos en recibos y directorios.


Redacción
Registro de datos para conformar un directorio en orden alfabético....