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COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS
DOCUMENTO DE CÁTEDRA / MÓDULO 1
1. EL SER RECEPTOR.
Para poder comprender un texto de estudio o cualquier producto discursivo, debemos
desnaturalizar una práctica que es habitual en nosotros.
La lecto-escritura fue incorporada a nuestras vidas a muy temprana edad y a lo largo de la
escolarización fuimos adquiriendo saberes que enriquecieron este proceso.Pero cuando una práctica
como la lectura nos acompaña a cada momento de la vida, por ejemplo leer el diario, tomar un
micro, ver los precios en la verdulería o en cualquier negocio, le quitamos importancia y es necesario
desentramar el proceso mediante el cual un mensaje llega a nosotros.
1.1. Esquema de comunicación
La Comunicación es un proceso humano fundamental, que preside y enmarca lavida del
hombre, tanto en su construcción individual como social. El hacer comunicativo está en la base de la
mayoría de las prácticas sociales y es el proceso que posibilita la vida de relación.
En toda situación de comunicación hay interacción, una relación, un proceso de intercambio.
Hay una intención de decir algo y desde el otro lado, una intención de entender ese mensaje. El cuerpo,
losgestos, los colores, las imágenes, los silencios y hasta la distancia entre las personas comunican y/o
significan en la cultura que comparten.
Por eso, al hablar de comunicación decimos que es un proceso que se verifica entre dos
Sujetos (singulares o colectivos), más específicamente entre el “querer - decir” (expresar) de
uno y el “poder - comprender” del otro.
Ahora bien, este proceso se dasiempre en un Ámbito sociocultural, o sea desde un lugar
compartido por los sujetos que intervienen en la comunicación, en una determinada cultura.
Además de lo expresado anteriormente, el proceso comunicativo involucra una serie de
Conocimientos y creencias sobre el mundo que pueden o no ser compartidos por parte de ambos
sujetos. Ambos sujetos deben compartir determinados conocimientos sobrelo que se está queriendo
comunicar.
También, supone el uso de un Lenguaje (o lenguajes) a través del cual se conforma el
Mensaje, cuyo dominio puede ser desparejo por parte de los protagonistas del proceso comunicativo.

COMUNICAR requiere de una instancia (puede ser un Sujeto individual –una
persona- o un Sujeto colectivo –grupo de personas-) que produzca una significación
(mensaje), conesa intencionalidad, y otra instancia (puede ser un Sujeto individual –una
persona- o un Sujeto colectivo –grupo de personas-) que reconozca e interprete el producto
del proceso realizado por la instancia productora (ese mensaje).

1.1.1

Modelo de comunicación

Existencia de barreras
comunicacionales
SUJETO 1: EMISOR

SUJETO 2: RECEPTOR

(Singular o Colectivo)

(Singular oColectivo)

MENSAJE

“QUERER DECIR”

“PODER COMPRENDER”

Situación específica

Ámbito sociocultural

Conocimientos y creencias sobre el mundo

Lenguaje: verbal, no verbal o sincrético

1.1.2

Elementos del modelo

EMISOR:(codificador-fuente) es quien emite el mensaje, puede ser una persona, un grupo de
personas o una organización. Elabora el mensaje, implica un “querer decir”(intencionalidad).Es la
persona que selecciona los signos1 adecuados para transmitir su mensaje, es decir, los codifica
(elabora-pone sus ideas en un código) para poder llevarlo de manera más entendible al oyente. En el
emisor se inicia el proceso comunicativo.
RECEPTOR:(decodificador- perceptor-destinatario) es quien recibe la información, puede
ser un sujeto singular o colectivo. Es el punto alque se destina el mensaje, realiza un proceso inverso
al emisor, ya que en él está el descifrar e interpretar lo que el emisor quiere dar a conocer.
Decodifica, implica un “poder comprender”.
MENSAJE:(señal- información) es lo que se quiere transmitir, es el contenido de la
información.
CANAL: (medio oral o escrito) es el medio físico o soporte material por el cual circula el
mensaje....
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