operacion variables

Enunciado
objetivo
Variables
dimensiones
Indicadores
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¿Influye la aplicación de los juegos de roles basado en el enfoque colaborativo utilizando títeres mejora la expresión oral en elárea de Comunicación en los niños de 5 años de la Institución Educativa Particular “Bertolt Brecht” Barranca en el año 2013
Objetivo general
Determinar si influye la aplicación de los juegos de rolesbasados en el enfoque colaborativo utilizando títeres mejora la expresión oral en el área de Comunicación en los niños de 5 años de la Institución Educativa Particular “Bertolt Brecht” Barranca en elaño 2013.

Objetivos específicos
- Evaluar la expresión oral en el área de Comunicación a través de un pre-test.
- Aplicar el uso de juego de roles basados en el enfoque colaborativo utilizandotíteres en las sesiones de clase.
- Estimar la expresión oral en el área de Comunicación a través de un pos-test.
- Determinar el nivel de significancia en la expresión oral en el área de Comunicación.Juegos de roles basados en el enfoque colaborativo utilizando títeres
Modalidad Juego de roles
Planificación
- El docente propone algún juego de rol en particular.
Si
No
A veces



- Eldocente determina que actividades serán necesarias para trabajar el juego de roles.
Si
No
A veces



- El docente elige los materiales que el niño va a utilizar en el juego de rol.
Si
NoA veces








Ejecución
- El docente explica los procedimientos necesarios para la realización de juego de roles.
Si
No
A veces



- El docente escoge con qué y con quién van ajugar, para que los niños organicen su lugar de juego.
Si
No
A veces



- El docente propone una acción de la vida cotidiana, para que los niños lo apliquen.
Si
No
A vecesEvaluación
- El docente utiliza la observación sistemática en los juego de los niños para el llenado del instrumento (lista de cotejo).
Si
No
A veces



- El docente crea...