Operaciones intelectuales
Páginas: 3 (564 palabras)
Publicado: 4 de mayo de 2011
OPERACIONES INTELECTUALES RELACIONADAS CON LA LECTURA
INTELECCIÓN: Es la aprehensión del texto leído. Esto es, la construcción de proposiciones en referencia al texto. Cuando el lector no logracomprender el texto a la primera leída, o cuando nos encontramos con un texto que contiene sentido figurado, sucede una operación intelectual llamada parafraseo, que no es más que explicar lo leído connuestras propias palabras.
INFERENCIA: Esta referida a la elaboración de nuevas ideas, no dichas, a partir de las que ya se tenían en conocimiento. Al utilizar inferencias, vinculamos lo que nos diceel texto con lo ya sabido, ampliando así la información proporcionada.
EVALUACIÓN: es el análisis realizado al texto a fin de poder establecer jerarquías en las proposiciones que se presentan, asíencontramos: principales, complementarias o las accesorias. Esta operación está relacionada a la apreciación personal, por parte del lector, pues depende de él, la toma de decisiones en base al texto,todo esto en base a sus necesidades
SINTESIS: es un proceso intelectual que pone en juego todas las capacidades del lector. No es más que la integración de los datos obtenido de varias fuentes. Es elcompendio de los puntos más relevantes en la lectura.
CONCLUSIÓN
Leer va mucho más allá de pasar palabras una tras otra. Está en nuestras manos el ejercer un rol protagónico en la lectura,utilizando, lo sepamos o no, todos y cada uno de los procesos intelectuales, para así, poder aprehender de la mejor manera el texto que podamos tener como materia de estudio lectura.
EL AVE FENIX
El aveFénix o Phoenix, como lo conocían los griegos, es un ave mitológica del tamaño de un águila, de plumaje rojo, anaranjado y amarillo incandescente, de fuerte pico y garras. Se trataba de un avefabulosa que se consumía por acción del fuego cada 500 años, para luego resurgir de sus cenizas. Según algunos mitos, vivía en una región que comprendía la zona del Oriente Medio y la India, llegando hasta...
INTELECCIÓN: Es la aprehensión del texto leído. Esto es, la construcción de proposiciones en referencia al texto. Cuando el lector no logracomprender el texto a la primera leída, o cuando nos encontramos con un texto que contiene sentido figurado, sucede una operación intelectual llamada parafraseo, que no es más que explicar lo leído connuestras propias palabras.
INFERENCIA: Esta referida a la elaboración de nuevas ideas, no dichas, a partir de las que ya se tenían en conocimiento. Al utilizar inferencias, vinculamos lo que nos diceel texto con lo ya sabido, ampliando así la información proporcionada.
EVALUACIÓN: es el análisis realizado al texto a fin de poder establecer jerarquías en las proposiciones que se presentan, asíencontramos: principales, complementarias o las accesorias. Esta operación está relacionada a la apreciación personal, por parte del lector, pues depende de él, la toma de decisiones en base al texto,todo esto en base a sus necesidades
SINTESIS: es un proceso intelectual que pone en juego todas las capacidades del lector. No es más que la integración de los datos obtenido de varias fuentes. Es elcompendio de los puntos más relevantes en la lectura.
CONCLUSIÓN
Leer va mucho más allá de pasar palabras una tras otra. Está en nuestras manos el ejercer un rol protagónico en la lectura,utilizando, lo sepamos o no, todos y cada uno de los procesos intelectuales, para así, poder aprehender de la mejor manera el texto que podamos tener como materia de estudio lectura.
EL AVE FENIX
El aveFénix o Phoenix, como lo conocían los griegos, es un ave mitológica del tamaño de un águila, de plumaje rojo, anaranjado y amarillo incandescente, de fuerte pico y garras. Se trataba de un avefabulosa que se consumía por acción del fuego cada 500 años, para luego resurgir de sus cenizas. Según algunos mitos, vivía en una región que comprendía la zona del Oriente Medio y la India, llegando hasta...
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