opresión postural


Extensión de la E. Primaria obligatoria (

Definición de un Primer Ciclo de la E. Secundaria obligatorio y un Segundo Ciclo más diferenciado, con modalidades literarias, científicas o técnicasAmplias reformas en métodos y programas educativos
Extensión de la E. Primaria obligatoria (

Definición de un Primer Ciclo de la E. Secundaria obligatorio y un Segundo Ciclo más diferenciado,con modalidades literarias, científicas o técnicas

Amplias reformas en métodos y programas educativos
Extensión de la E. Primaria obligatoria (

Definición de un Primer Ciclo de la E. Secundariaobligatorio y un Segundo Ciclo más diferenciado, con modalidades literarias, científicas o técnicas

Amplias reformas en métodos y programas educativos

Preescolar; concebida como la iniciación delniño en el aprendizaje. Estará dividida en dos etapas de distinto contenido pedagógico: jardín de infancia, para niños de 2-3 años y escuela de párvulos, para niños de 4-5 años.

2Educación General Básica; será de continuación natural de la preescolar y la ley la contempla como un nivel único, obligatorio y gratuito para todos los españoles. Se divide en dos etapas: 1ª etapa, de 6-10años, en la que se acentuara el carácter globalizado de las enseñanzas y en la 2ª, habrá una moderada diversificación de las enseñanzas y será para niños de 11-13 años.

Al término de los ocho cursos,si la evaluación final es satisfactoria, el alumno recibe el titulo de graduado escolar; en caso contrario, un certificado de escolaridad. La diferencia vendrá dada en que, con el primero se puedeacceder al bachillerato y con el segundo solo se puede acceder a la formación profesional de primer grado, en cuyo caso es obligatoria y gratuita.

3 Enseñanzas Medias; el bachillerato sedefine como unificado y polivalente. Comprendía tres cursos. Una vez acabado este, el alumno podía optar por el curso de orientación universitaria o por la formación profesional de segundo grado.

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