Oratoria y retórica latinas

ORATORIA Y RETÓRICA LATINAS
ORATORIA: arte de pronunciar discursos o hablar bien en público, siguiendo una serie de reglas, con la finalidad de convencer o conmover a los que nos escuchan.RETÓRICA: Parte teórica de la oratoria que se ocupa del estudio concreto de esas reglas y de la enseñanza de las partes del discurso.
Partes de la enseñanza retórica:
- Inventio
- Elocutio
- Dispositio- Memoria
- Pronuntiato

Nace en Grecia.
Su verdadero desarrollo fue en el s.IV a.C.: consolidación de la democracia ateniense y la labor de los sofistas.

Desarrollo de la oratoria en Roma sevio favorecido por:
Sistema político republicano: basaba todas sus decisiones en la consulta popular.

Llenaba gran parte de la vida pública y política de Roma.
Su valor era reconocido en:
- Lostribunales.
- El foro.
- Algunas manifestaciones religiosas.
Su valor era reconocido a través de:
- Discursos judiciales.
- Discursos políticos.
- Elogios fúnebres.
Se ve reducida con lallegada del imperio.

En el s.II a.C. se expulsó a los rétores y filósofos griegos de Roma. Finalmente acaban imponiéndose:
Estudios de retórica (técnica oratoria) + gramática = preparaciónindispensable para la vida política o el ejercicio de la abogacía.


3 escuelas:
- Escuela neo-ática:
Modelo: estilo de los escritores de la época clásica de Atenas.
Oratoria espontánea y carente deartificio.
Maestros: Junio Bruto.
- Escuela asiánica:
Tono brillante, exuberante y florido.
Máx. representante: Hortensio.
- Escuela rodia:
Estilo próximo al asianismo aunque más moderado.
En Rodas seformó Cicerón.



3 etapas:
Oratoria antes de Cicerón.
- Catón:
1er orador del que tenemos constancia y conservamos fragmentos.
Defensor de las costumbres latinas / Contrario a dejarse llevarpor la influencia griega.
Marco Antonio.
Hortensio.
- Julio César.

Oratoria de Cicerón y sus contemporáneos.
- Cicerón:
Nació en Arpino.
Estudió en Roma y Grecia.
En la guerra civil...