Oratoria

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  • Publicado : 16 de marzo de 2011
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Saludos estimado Tutor y compañeros:
Cuando hablamos de investigación científica, nos estamos refiriendo a una investigación profunda de ciertos hecho y fenómenos donde se debe utilizar un método,se debe tener un objeto de estudio y siempre en busca de lograr conocimientos nuevos y útiles que sirvan a resolver necesidades de lasociedad, en este sentido, pienso que estarán de acuerdo conmigocuando indico que es estos términos, la formación de los niños y jóvenes de nuestra sociedad boliviana están muy lejos de llegar a este nivel (no hablo de todos pero sí de la gran mayoría), pues aúnexiste esa falencia de sentido crítico e investigativo el cual es responsabilidad nuestra inculcar. Bien, afortunadamente, si vale el término, las tendencias educativas contemporáneas nos estan dandonueva directrices pedagógicas tales como la investigación acción que doadyuva a lograr un sentido crítico y visionario en los educandos, con valores y conscientes de los temas que afligen a la mayoría dela sociedad del mundo.
La educación parte del hogar, continúa y se fortalece en el centro de formación educativa, algo ya varias veces repetido, pienso que para lograr aquello que la formacióncientífica debe contribuir no es necesario realizar esquemas rigidos o pasos inexorables que deben seguirse pues cuando hablamos de niños y jóvenes, por su misma edad, estado conciencial y mental las ideasaprendidas pueden quedarse de paradigmas para toda la vida y cosiderarlas como verdades absolutas.
Es por eso que, desde mi punto de vista, es totalmente posible enseñar valores, pensamiento crítico,responsabilidad, conciencia social a los niños y jóvenes, esto se lograría utilizando estrategias didácticas acordes a su nivel de formación, tales como videos, estudios de campo, mostrándolesrealidades que están en su vista a diario y que pasan desapercibidas para ellos, como ser la indigencia, esto sobre todo con el fin de lograr llegar a su conciencia, sus sentimientos y su autoestima,...
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