Oratoria

Páginas: 6 (1385 palabras) Publicado: 12 de febrero de 2013
ÁREA DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN

1. Presentación:
El profesional de la Lengua Castellana y Literatura, como parte de su formación
básica, debe conocer y, quizá, dominar el amplísimo campo o ámbito de su especialidad.
En ese ámbito, como manifestaciones brillantes de las "artes del lenguaje",
encontramos a la oratoria y la declamación; que, lamentablemente, no han sidoconsideradas
ni valoradas en sus reales dimensiones.
Por estas consideraciones, la inclusión del Taller de Oratoria y Declamación, en el
Tercer Módulo, no sólo que constituye un acierto; sino que, viene a llenar un gran vacío en la
formación de los futuros docentes de esta especialidad.
Los contenidos y actividades que se cumplirán en el evento, se detallan a
continuación; pero, no constituyensino, un ingrediente de iniciación, de motivación, para
"despertar" o desarrollar el interés por estas hermosas manifestaciones de nuestra cultura.
Es nuestra aspiración que, ojalá todos los alumnos, se interesen por la oratoria y la
declamación; sin embargo, con que podamos poner a consideración, nuestros elementales
conocimientos y experiencias en este difícil ámbito; y, que logremos motivar amás de un
alumno, estaremos satisfechos.
La idea es que, la oratoria y la declamación, tengan en los futuros maestros, sus
verdaderos cultores y multiplicadores; para que estas bellas manifestaciones, nunca mueran.
2. Justificación:
El Taller de Oratoria y Declamación, que se propone en el presente documento, se
justifica por las siguientes razones:
Nadie puede enseñar lo que no sabe;entonces, para que, los futuros maestros de la
Lengua Castellana y Literatura, estén en condiciones de asegurar aprendizajes
duraderos o significativos, en los ámbitos de la oratoria y la declamación, deben
familiarizarse y, hasta, dominar estas manifestaciones o especializaciones; por lo que,
la relación de este taller se justifica plenamente.
En los establecimientos de educación básica ybachillerato, fiscales, fiscomisionales y
particulares, resulta evidente la falta de de especialistas o de conocedores del arte de
la oratoria y la declamación; ante un concurso o encuentro interinstitucional, se
busca de “fuera” un especialista, o "alguien" que pueda ayudar a "pasar el
compromiso”; por lo tanto, preparar a los futuros maestros en estas artes, es por
demás urgente.
Como partede la cultura universal, la oratoria y la declamación, se están perdiendo,
no han sido bien cultivadas; por la falta de “expertos”, se corre el riesgo de que, en un
corto lapso, desaparezcan de las prácticas educativas; por lo que, sembrar el afecto y
cultivar la inclinación, con el talento y el amor para la oratoria y la declamación es
más que justificado.
Si se cuenta con jóvenesdispuestos a conocer; y, ojalá decididos a "entrarle" a la
oratoria y la declamación; y si, además, hay disponibilidad de tiempo y de recursos;
por qué no, aprovecharlos para el rescate y fomento de las artes de la oratoria y la
declamación.
3. Objetivos
3.1. General:
Posibilitar el aparecimiento, difusión y desarrollo de la cultura de la oratoria y la
declamación, en los alumnos del Tercer Módulodel Programa Carrera de Licenciatura en
Ciencias de la Educación, Mención: Lengua Castellana y Literatura.
3.2. Específicos:
3.2.1. Proporcionar influencias motivacionales, sobre el arte de la oratoria;
capaz que, se valore, cultive y difunda, esta hermosa manifestación de
la comunicación humana.
3.2.2. Propiciar el reconocimiento y el deseo de cultivar el arte de la
declamación, para laautorrealización personal, recreación y transmisión
de la cultura universal, latinoamericana y nacional.
4. Contenidos:
4.1. Oratoria:
4.2.1. La Oratoria. Concepto y clases:
4.2.1.1. Clases de oratoria:
4.2.1.1.1. Forense
4.2.1.1.2. Sagrada
4.2.1.1.3. Política
4.2.1.1.4. Militar
4.2.1.1.5. Social
4.2.1.1.6. Comercial
4.2.1.1.7. Otros tipos de oratoria
4.2.1.2. Elementos constitutivos...
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