Ordenamientos jurídico-normativos estatales y municipales la diversidad en Veracruz
Páginas: 4 (780 palabras)
Publicado: 16 de abril de 2013
TEXTO LIBRE ELOSUA, MA. ROSA 1994 p.p 21-44
La diversidad cultural en el contexto social.
Para conocer, reconocer, valorar y apreciar la diversidad cultural como docentes en el trato con lacomunidad en general que nos circunda es necesario reconocer desde un principio que clase de cultura tenemos, esta no sale de la noche a la mañana, es un largo proceso que se va formando desde la cuna, lacasa, las costumbres familiares, los amigos, la escuela, los estudios realizados, la forma particular de ver las cosas, esto hace la propia filosofía de vida de cada individuo, pero un docente debesaber distinguir los diversos rasgos interculturales que existen en el entorno social donde se desempeña. La comunidad es muy particular en sus características bueno, incluso hasta en la forma de enseñaren la mayoría de los docentes se piensa y se hace una forma de enseñanza generalizada es decir para todos, sin contemplar que cada individuo tiene características muy especiales que aun a pesar de serseres humanos todos tienen formas distintas de ver las cosas de reaccionar de distinta manera; por ejemplo generalmente los niños que provienen de familias con condiciones muy precarias o que son defamilias que se han desintegrado, son los que más apoyo requieren en el aprendizaje y muy por el contrario son a los que más se les ataca adjetivándolos como flojos mugrosos, rebeldes, inquietos,burros, irresponsables, etc,etc. Lo más inmediato es que una vez que ya tienen su adjetivo son reprobados, no existe una posibilidad de ayuda para ellos, en el caso de los padres de familia la actitud quese asume es de poca tolerancia, esas personas tienen que buscar el sustento diario para comer, si no trabajan ese día no comen consecuentemente no se presentan a la escuela para participar en lasactividades que los profesores requieren, se les exige, se les llama la atención y finalmente son expulsados de la escuela tanto el padre de familia como el alumno.
Por otra parte la colaboración...
La diversidad cultural en el contexto social.
Para conocer, reconocer, valorar y apreciar la diversidad cultural como docentes en el trato con lacomunidad en general que nos circunda es necesario reconocer desde un principio que clase de cultura tenemos, esta no sale de la noche a la mañana, es un largo proceso que se va formando desde la cuna, lacasa, las costumbres familiares, los amigos, la escuela, los estudios realizados, la forma particular de ver las cosas, esto hace la propia filosofía de vida de cada individuo, pero un docente debesaber distinguir los diversos rasgos interculturales que existen en el entorno social donde se desempeña. La comunidad es muy particular en sus características bueno, incluso hasta en la forma de enseñaren la mayoría de los docentes se piensa y se hace una forma de enseñanza generalizada es decir para todos, sin contemplar que cada individuo tiene características muy especiales que aun a pesar de serseres humanos todos tienen formas distintas de ver las cosas de reaccionar de distinta manera; por ejemplo generalmente los niños que provienen de familias con condiciones muy precarias o que son defamilias que se han desintegrado, son los que más apoyo requieren en el aprendizaje y muy por el contrario son a los que más se les ataca adjetivándolos como flojos mugrosos, rebeldes, inquietos,burros, irresponsables, etc,etc. Lo más inmediato es que una vez que ya tienen su adjetivo son reprobados, no existe una posibilidad de ayuda para ellos, en el caso de los padres de familia la actitud quese asume es de poca tolerancia, esas personas tienen que buscar el sustento diario para comer, si no trabajan ese día no comen consecuentemente no se presentan a la escuela para participar en lasactividades que los profesores requieren, se les exige, se les llama la atención y finalmente son expulsados de la escuela tanto el padre de familia como el alumno.
Por otra parte la colaboración...
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