Ordenanza de discapacidades, análisisi

POLITICAS PÚBLICAS
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

1. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
• “Es usual registrar políticas que no cumplen con los plazos, cobertura,
calidad y costos estipulados”
• “Políticas que alcanzan objetivos diferentes a los propuestos”
• “Políticas que repiten los mismos problemas o que una vez alcanzados los
objetivos no persisten”
• institucionalizar la cultura de evaluación ydesarrollar capacidades para
alcanzarla.
• Seguimiento y evaluación están precedidos de nociones como eficiencia y
eficacia

DOS PASOS
1. Las organizaciones o agencias son estructuras organizativas
con capacidades para realizar la evaluación del programa o
política (program and policy evaluation). La metodología que
utiliza se centra en el análisis de los objetivos, los recursosdisponibles, los impactos, la sostenibilidad y la coherencia con
las demás políticas (european commission, 2006).
2. Se identifican dos tipos de indicadores: los de contexto y los de
programa. Los primeros proporcionan información del escenario
económico y social para expresar en términos cuantitativos las
necesidades que se trata de satisfacer (problemas, objetivos e
insumos); los segundos permitenconocer los efectos de las
actuaciones (productos, resultados e impactos)

• Por monitoreo o seguimiento proceso de medición del
desempeño o de la gestión por resultados, dentro de unos
plazos y condiciones especificadas.
• Por esta razón se habla del monitoreo regular de los
indicadores del desempeño. La institucionalización del
proceso es trascendente para corregir la práctica usual dehacer seguimiento puntual sin capacidades internas
permanentes.

• Evaluación, por su parte, consiste en un procedimiento
analítico que genera información
• “el proceso sistémico de observación, medida, análisis e
interpretación encaminado al conocimiento de una
intervención pública”
• la función más importante de la evaluación es proporcionar
información relevante acerca de la marchade las políticas
públicas.
• discrepancias entre el desempeño real de las políticas y el
esperado o planificado; es una forma de saber “cómo vamos”
con el desempeño de las políticas.

CAROL WEISS: DEFINICION
• “La evaluación es la valoración sistemática de la operación
y/o de los resultados de un programa o política, comparados
con un conjunto de estándares explícitos o implícitos, comomedio de mejoramiento del programa o política”.

• Monitoreo: es una función permanente cuyo objetivo primario es facilitar a la
dirección de los proyectos y a las principales partes interesadas de un programa o
proyecto en curso, indicaciones tempranas sobre los progresos, o falta de los
mismos, en el logro de los objetivos del programa o proyecto.
• Evaluación: Actividad temporal quetrata de determinar en forma sistémica y
objetiva la pertinencia, rendimiento y éxito de los programas y proyectos en curso y
terminados.
• Relación.- El monitoreo puede facilitar datos cuantitativos y cualitativos, basados en
la utilización de determinados indicadores, y tales datos pueden utilizarse en las
actividades de evaluación.
• La evaluación también puede servir de ayuda al monitoreo.Puede ser una fuente
de enseñanza que luego se podría aplicar para conseguir innovaciones teóricas o
metodológicas útiles para perfeccionar la función de monitoreo.
• EL monitoreo debe realizarse a todos los programas, mientras que la evaluación es
selectiva.

2. RESPONSABILIDAD
1. Capacidad de los ciudadanos para actuar
2. Mecanismos institucionales que garanticen el control público
Elconcepto descansa en la capacidad para fortalecer simultáneamente las
instituciones y la participación ciudadana.

• Es pasar de un modelo en el que impera el control burocrático a otro en que
impera el control posteriori de los resultados de las políticas públicas.
• Control Parlamentario
• Controles procedimentales clásicos
• Control social
• Introducción de la lógica de resultados
•...