Organización y funcionamiento de asociaciones

CURSO: ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES Y MEDIOS INFORMÁTICOS

II Programa de Formación para la participación de Familias y Alumnos en el Sistema Educativo de Castilla y León

Dirección General de Calidad, Innovación y Formación del Profesorado Consejería de Educación. Junta de Castilla y León

ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE ASOCIACIONES Y MEDIOS INFORMÁTICOS

SUMARIO1. Objetivos 2. Metodología 3. Temporalización 4. Duración 5. Número de participantes 6. Contenidos 7. Evaluación

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OBJETIVOS

GENERALES
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Mejorar la gestión y el funcionamiento de las asociaciones de madres y padres de alumnos a través de las aplicaciones informáticas.

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Facilitar el conocimiento de las nuevastecnologías a las familias, generando así una gestión moderna y eficiente de las AMPAS.

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Favorecer la formación y participación de las familias en las actividades propuestas por el Sistema Educativo de Castilla y León.

ESPECIFICOS
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Definir y contextualizar los conceptos de participación escolar y democracia educativa. Analizar los objetivos y funcionamiento de las AMPAS y apostarporque sean el instrumento de autoformación para contribuir a la dinamización de los consejos escolares y mejorar la calidad de la educación.

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Facilitar instrumentos de planificación, organización y evaluación de las dinámicas de grupos para superar los obstáculos a la participación.

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METODOLOGÍA

Los cursos sedesarrollaran utilizando una metodología activa, participativa y amena. Enfocada y aplicada a las necesidades de los miembros de las AMPAS. Los cursos se impartirán combinando una parte teórica con una parte práctica informática. Las sesiones se desarrollarán en el aula de informática de los centros, con un ordenador para cada dos participantes. Pudiendo practicar todos los nuevos conocimientos yhabilidades adquiridas.

TEMPORALIZACIÓN

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Fechas: 21, 22, 23, 28, 29 y 30 de octubre Horarios: 18 a 21 horas Centros educativos de Castilla y León

DURACIÓN

6 sesiones de 3 horas.20 horas, 18 presénciales/ 2 memoria.

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NUMERO DE PARTICIPANTES

Entre 15-20 personas.

CONTENIDOS

1.- LEGISLACIÓN
Desde el año2000, todas las Autonomías de este país, tienen realizadas las transferencias en materia de educación. Castilla y León las adquirió en ese mismo año. Sin embargo hay una Ley general que marca la normativa básica estatal y de carácter común. Esta Ley, la que actualmente regula el Sistema Educativo de nuestro país se conoce como la LOE (Ley Orgánica de Educación) y fue aprobada en mayo del 2006. Estanueva Ley deroga y queda sin efecto las anteriores Leyes Educativas, sin embargo mantiene la Ley reguladora del Derecho a la Educación dándole una nueva redacción en algunos puntos. Se establece un período de cinco años para la completa aplicación de dicha Ley. Respecto a la legislación podemos contemplar dos ámbitos

Ámbito general: Constitución del 78: art.9.2, 22 y 27. LEY ORGANICA 1/2002 de22 de marzo, reguladora del Derecho de Asociación de Asociaciones. Por las que se regulan los requisitos básicos para la constitución de una asociación. (BOE 73 de 26 de marzo de 2002) LEY ORGÁNICA 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter

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Personal. LEY 30/1992, de 26 de noviembre de 1992, deRégimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, modificada por la Ley 4/1999, de 13 de enero. LEY 4/1999, de 13 de enero, de modificación de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.

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Ámbito educativo: LEY ORGÁNICA 8/1985 reguladora del Derecho a la Educación...