ORGANIZACI N DE LA TV

SÁBADO 9 DE ABRIL
DE 2011
GUADALAJARA, JALISCO
T

O

M

O

C

C

C

L

X

I

X

26
SECCIÓN III

SECRETARIO GENERAL DE GOBIERNO
Lic. Fernando A. Guzmán Pérez Peláez

3

MANUAL DE ORGANIZACIÓN
Al margen un sello que dice: Gobierno de Jalisco. Poder Ejecutivo. Secretaría de Educación.
Estados Unidos Mexicanos.

MANUAL DE ORGANIZACIÓN
EDUCACIÓN TELESECUNDARIA

S á b a d o

9

d e

a b r i l

d e

20 1 1 .

N ú m e r o

2 6 .

S e c c i ó n

I I I

4

PRESENTACIÓN

Con el fin de normar la vida interna de las escuelas, se emitió el Reglamento para el Gobierno y
Funcionamiento de las Escuelas de Educación Básica del Estado de Jalisco, mismo que ordena la expedición
de los Manuales de Organización de los planteles de cada Nivel Educativo, con el objeto de que éstos
se constituyan comoinstrumentos rectores de sus actividades y les permita establecer su estructura
orgánica, así como la ubicación, el propósito, la delimitación de las funciones, los límites de autoridad y las
responsabilidades de los puestos que la integran.
En cumplimiento de lo anterior, la Secretaría de Educación del Estado de Jalisco escuchando la opinión
de las Secciones 16 y 47 del Sindicato Nacional deTrabajadores de la Educación, elaboró los
manuales correspondientes, mismos que en ejercicio de sus atribuciones legales expide el Titular del
Poder Ejecutivo del Estado.
Este documento describe, además de la estructura orgánica de las escuelas de Educación Secundaria,
los enlaces de funcionamiento entre los cargos directivos de la estructura y el personal de los planteles
escolares, lo que coadyuva al logrocon calidad de los objetivos institucionales encomendados a las Escuelas
de este Nivel Educativo, así como al cumplimiento del Programa de Estudios vigente, constituyéndose
además en un medio de comunicación y coordinación para facilitar el cumplimiento de las funciones
encomendadas.
Las funciones de cada puesto se presentan organizadas de acuerdo a las dimensiones establecidas por el
PlanEscolar de Desarrollo Educativo, previstas en el Reglamento para el Gobierno y Funcionamiento de
las Escuelas de Educación Básica del Estado de Jalisco, que son: pedagógica curricular, organizacional,
administrativa, y comunitaria y de participación social.
Finalmente, con el objeto de adecuarlo a las condiciones del Sistema Educativo, el propio documento
contempla los mecanismos y periodos para surevisión, y en su caso para su modificación, en donde se
considerarán las aportaciones que provengan de la comunidad educativa.
PROPÓSITOS DEL MANUAL
1.

Establecer las funciones de cada puesto previsto en la estructura orgánica de las escuelas de
Educación Telesecundaria, precisando las áreas de responsabilidad y competencia de cada uno;
orientándolas a la consecución de los propósitos educativos ypropiciando el uso correcto de los
recursos que favorezcan la calidad de la educación que se brinda a los niños de Jalisco.

2.

Servir como medio de información, orientación y cumplimiento para el personal escolar, sobre las
funciones descritas en las dimensiones pedagógica curricular, organizacional, administrativa, y
comunitaria y de participación social de cada institución.

3.

Ser un marcode referencia para la evaluación de resultados de las funciones de cada puesto.

S á b a d o

9

d e

a b r i l

d e

2 0 1 1 .

N ú m e r o

2 6 .

S e c c i ó n

I I I

5
ORGANIGRAMA
Diagrama de Puestos de la
Escuela Telesecundaria

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO
COORDINACIÓN GENERAL
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓNTELESECUNDARIA

SUPERVISIÓN DE ZONA ESCOLAR
ASESORÍA TÉCNICO
PEDAGÓGICA DE
SUPERVISIÓN DE ZONA

DIRECTOR DE ESCUELA
TELESECUNDARIA
ORGANISMOS COLEGIADOS
ESCOLARES

PROFESOR DE
TELESECUNDARIA
AUXILIAR
ADMINISTRATIVO
AUXILIAR DE
SERVICIOS Y
MANTENIMIENTO
Relación de Coordinación y Enlace

VELADOR

Relación de Autoridad
Relación de Asesoría y Asistencia

S á b a d o

9

d e

a b r i l

d e

2 0 1 1 .

N ú m...