organizacion de centros. educacion

ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS

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LEY ORGÁNICA 2/2006, DE 3 DE MAYO, DE LA EDUCACIÓN
REAL DECRETO 83/1996 DE 26 DE ENERO, POR EL QUE SE APRUEBA
EL REGLAMENTO ORGÁNICO DE LOSINSTITUTOS DE EDUCACIÓN
SECUNDARIA
ORDEN DE 29 DE JUNIO DE DE 1994, POR LA QUE SE APRUEBAN LAS
INSTRUCCIONES QUE REGULAN LA ORGANIZACIÓN Y
FUNCIONAMIENTO DE LOS INSTITUTOS DE EDUCACIÓN
SECUNDARIA,MODIFICADA POR LA ORDEN DE 29 FEBRERO DE 1996
DECRETO 198/2000, DE 31 DE AGOSTO, POR EL QUE CREAN LOS
NUEVOS DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS DE ECONOMÍA, DE
FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL Y DE RELIGIÓN EN LOSINSTITUTOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA (BOCM DE 8 DE
SEPTIEMBRE)



Aprobar y evaluar los proyectos y las normas a los que
se refiere el capítulo II del título V de la presente Ley
Orgánica.

Aprobar y evaluar la programación general anual del
centro sin perjuicio de las competencias del Claustro de
profesores.



Conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos
dedirección presentados por los candidatos.



Participar en la selección del director del centro en los
términos que la presente Ley establece.



Decidir sobre la admisión de alumnos consujeción a
lo establecido en esta Ley y disposiciones que la
desarrollen.



Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y
velar porque se atengan a la normativa vigente.




Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la
convivencia en el centro.
Promover la conservación y renovación de las
instalaciones y equipo escolar.



Fijar las directrices para lacolaboración, con las Administraciones
locales, con otros centros, entidades y organismos.



Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la
evolución del rendimiento escolar y los resultadosde las
evaluaciones internas y externas en las que participe el centro.



Elaborar propuestas e informes, sobre el funcionamiento del
centro y la mejora de la calidad de la gestión, así...