Organizadores Graficos

ORGANIZADORES GRAFICOS
Estos son técnicas que ayudan en el aprendizaje presentando los conceptos por medio de esquemas visuales. Existen varios tipos de organizadores gráficos en los cuales podemos mencionar los siguientes:
Mapa conceptual: Este tiene como finalidad sintetizar y al mismo tiempo relacionar de manera significativa los conceptos de un tema, en estos mapas se encuentran losconceptos generalizados y en forma siguiente el concepto más especifico.


Cadena de secuencias: Esta es una técnica muy útil para representar una serie de eventos que suceden en un determinado orden o muestra de forma ordenada los pasos de un proceso.



El mapa del carácter: Es utilizado para analizar el carácter de una persona o personaje, para elaborar un mapa de carácter exitoso se debe detomar en cuenta los rasgos del carácter del personaje y luego se apoya con hechos o eventos específicos en la vida del personaje o persona.


La rueda de atributos: Es una estrategia que provee una representación visual del pensamiento analítico, dado que invita a profundizar en las características de una persona u objeto determinado.


La mesa de la idea principal: Sirve para mostrar larelación entre una idea principal y los detalles que la apoyan, lo que caracteriza este organizador grafico es que la idea principal se escribe en la superficie de la mesa y los detalles en las patas.

Esquema: Es la representación simplificada de una realidad compleja, es una síntesis lógica y grafica que señala relaciones y dependencias entre ideas principales y secundarias.


UNIVERSIDADRAFAEL LANDIVAR.
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y EMPRESARIALES.
TECNICAS DE INVESTIGACION.
SECCION 11.






CUESTIONARIO Y RESUMEN










DERICK A. TOMAS.
CARNÉ: 1284411.

1. ¿A que le llamamos ciencia?
Al origen de donde provienen las cosas.
2. ¿Qué es el proceso investigativo?
Al proceso fundamental en el cual todas las partes de la investigacióndeben de estar perfectamente coordinadas.
3. ¿Qué es investigar?
Es la búsqueda o descubrimientos novedosos de sucesos pasados o a futuro.
4. ¿Qué es el conocimiento?
Es asociado a la investigación y suele entenderse como los hechos o información acumulada dentro de una sociedad.
5. ¿Quién fue Arquímedes?
Fue un pensador griego, él fue el descubridor del por qué los objetos flotan en el agua ymuchas cosas más.
6. ¿ a que le llamamos política de investigación?
Son los criterios, prioridades y recursos que se destinan por parte de los gobiernos para fomentar la investigación en un país.
7. ¿Cómo se puede definir la curiosidad?
Es el interés que nos empuja a querer saber, aclarar o profundizar el conocimiento de algo.
8. ¿Quién fue Herodoto?
Fue un autentico precursor delpensamiento científico, recorrió el mundo observando hechos y recogiendo testimonios.
9. ¿Quién fue Galileo Galilei?
Se dice que fue el que comenzó la ciencia moderna, escribió dos libros llamados Dialogo de los Principales Sistemas del Mundo y Dialogo sobre las nuevas ciencias.
10. ¿Cuál es la célebre frase de Adam Smith?
“Las personas se conducen por el interés individual y egoísta de cada uno”
11.¿En que orden se basa el triangulo del conocimiento?
1. Conocimientos en proceso.
2. Conocimientos recientes.
3. Conocimiento
12. ¿Qué es una pregunta de investigación?
Es uno de los primeros métodos que se deben de tomar en cuenta, ya que es la fundamental cuando se emprende una investigación.

13. ¿ a que se le llama la medición?
A la cuantificación de los fenómenos cuando la exigenciacientífica de rigurosidad lo plantea.
14. ¿a que le llamamos objetividad?
A la cualidad del objeto, se basa en los hechos y en la lógica.
15. Escriba el orden de las fases en el proceso de investigación
Identificación de un problema
Investigación documental
Pregunta de investigación
Marco teórico y contextual
Fijación de objetivos
Elección de métodos y técnicas
Investigación de...